《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感 吴佩如

《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感 吴佩如

[《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感 吴佩如]
《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感

二年级四班吴佩如家长

清明假期期间和女儿一起共同阅读了著名儿童文学作家杨红樱写的一部童话小说-------《那个骑轮箱来的蜜儿》现实生活中经常听到人们说，杨红樱写的书都是一些休闲书，没什么教育意义，《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感 吴佩如。不过我却不那么认为，在杨红樱的笔下，我与姑娘同书中的主人公一起欢笑，一起悲伤，为他们成功而高兴，为他们失败而伤心。书中的故事好象都发生在我们的眼前，同时也告诉了我们一些生活的道理……

《那个骑轮箱来的蜜儿》这本书讲述了一个五年级女生孟小乔，在神秘的仙女湖畔，遇见了一个愿意到她家去做保姆的人。这个神秘的女人叫蜜儿。蜜儿见孟小乔总是整天在忙功课，就带她到树林里结识了一个十分会玩的小人精，使得孟小乔的生活变得神奇而活跃起来。到了期末写评语时，蜜儿让老师带上优点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师给每位同学都写上了一段优美的评语……由此带给同学们更多的自信

书中的蜜儿其实真的是一个仙女，蜜儿无所不能，因为她手上有一根万能的仙女棒，人也可以是万能的，只要有足够的自信和大胆的想像。但遗憾的是人大都缺乏这两种宝贵的东西，就如蜜儿手上要是没有了仙女棒，还能是万能的吗？真是不敢想像了！从书中我只是了解到，现实中的孩子们会比所有人都忙，连周末都在忙，读后感《《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感 吴佩如》。其实，抢去他们周末的不是别人，而是我们这些家长。这本书通过幻想故事真实地反映了孩子们的心声。在现实生活中我们做家长为了使自己的孩子能超过别人，就给孩子读很多课外课程，报很多的课外辅导班（当然我们也不例外）使孩子没有了玩的时间。如如的姥姥姥爷每次一见到我们也总是说：“让孩子多玩会吧，孩子有时间玩，才是孩子，给孩子们一些自己的时间吧。”其实从书中蜜儿也告诉我们：有孩子的地方，就有阳光。而有阳光的地方，就有光明，就有快乐，就有欢歌笑语……

我感觉杨红樱的书就像是孩子们的“心情宝典”，他们在想什么，他们在做什么，最主要的是，他们现在想玩什么，在她的书里都能够找得到。谁都知道，爱玩应该是孩子的天性，可是，在我们的现在的生活中，也许你会惊讶地发现：人世间居然真的有好多孩子连玩都不会，真是太可怜了。在杨红樱的书中，很难见到爸爸妈妈眼中理性的话语，在字里行间流出的都是孩子的思想和那种单纯的语言，满书中充满令人难以忘怀的童趣。

读了这本书后，我想生活中的我也会学会教孩子该如何去学习、去生活、我也希望我的宝贝也能像孟小乔一样快乐地长大，希望小仙女蜜儿总是陪伴在她的身边。让她能够自由的成长、使她在自信中改正缺点，在鼓励中进步！！

《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感

二年级四班吴佩如

《仙女湖奇遇》出自杨红樱童话之《那个骑轮箱来的蜜儿》里的第一篇童话。讲了一个奇妙的故事……

有一个叫孟小乔的女孩因为受不了妈妈的尖叫声，跑出了家门，去了仙女湖。眨眼间，出来了一位凡人（仙女）经过一番较量后，小乔给仙女起了个名字。叫蜜儿。密儿当了孟小乔她家的保姆。孟小乔很开心。因为，她觉得蜜儿不是凡人……

童话里什么事情都能发生。和现实生活不一样。可是，如今枯乏无味的生活，阻止了人们去童话里玩耍呀。

杨红樱这篇童话给了我很好的感觉。还有，请大家走，加入到想象世界里呀！

　　〔《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感 吴佩如〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

额