请结合材料，运用《文化生活》的知识，说明在中学生与艺术大师之间展开“对话”的 意义。

请结合材料，运用《文化生活》的知识，说明在中学生与艺术大师之间展开“对话”的 意义。

传递、创造文化的功能。此次“对话”。（2）文化塑造人生。在中学博物馆这一特定的文化环境中举办文化活动，对学生会产生潜移默化，有利于增强中学生对中华文化的认同感，促进全面发展，有利于提高学生的修养。优秀的文化能够丰富学生的精神世界，增强精神力量、深远持久的影响（1）文化影响人，更好地传承。（3）教育具有选择

（1）文化影响人。在中学博物馆这一特定的文化环境中举办文化活动，对学生会产生潜移默化、深远持久的影响。（2）文化塑造人生。优秀的文化能够丰富学生的精神世界，增强精神力量，促进全面发展，有利于提高学生的修养。（3）教育具有选择、传递、创造文化的功能。此次“对话”，有利于增强中学生对中华文化的认同感，更好地传承、弘扬中华文化。