如何快乐成长

开朗乐观既是一种心理状态,也是一种性格品质.调查显示,开朗乐观的人不仅较为健康(如癌症罹患率明显低于悲观抑郁者),而且婚姻生活较为幸福,事业上也较易获得成功.要培养孩子的正面性格,使他快乐的成长,就应该注意以下这些：
1、勿对孩子控制过严：作为家长,当然不能对孩子不加管教、听之任之,但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极作用.
不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权.只有从小能享受选择权的孩子,才能感到真正意义上的快乐和自在.
2、鼓励孩子多交朋友：不善交际的孩子大多性格抑郁,因为时时可能遭受孤独的煎熬,享受不到友情的温暖.不妨鼓励孩子多交朋友,特别是同龄朋友.本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友.
3、教会孩子与人融洽相处：和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好.父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人,让他们学会和不同类型的人融洽相处.当然,孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹融洽相处,跟亲戚朋友融洽相处.此外,家长自己应与他人相处融洽,做到热情真诚待人,不势利卑下,不在背后随意议论别人,给孩子树立一个好榜样.
4、物质生活避免奢华：物质生活的奢华会使得孩子产生一种贪得无厌心理,而对物质的追求往往又难以获得自我满足,这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因.相反,那些过着简单生活的孩子,往往只要得到一件玩具,就会玩得十分高兴.
5、让孩子爱好广泛：一个孩子如果仅有一种爱好,就很难保持长久的快乐感觉.试想：只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时,心头必然会郁郁寡欢.相反,如果孩子看不成电视时爱读书、看报或做游戏,同样可乐在其中.
6、引导孩子学会摆脱困境：即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意,也不可能“永远快乐”.父母最好在孩子很小时就着意培养他们应付困境、逆境的能力.要是孩子一时还无法摆脱困境,还可以教育孩子学会忍耐,或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托,如参加运动、游戏、聊天等等.
7、拥有适度的自信：拥有自信与快乐性格的形成息息相关.对一个因智力或能力有限而充满自卑的孩子,家长务必发现其长处发扬光大,并审时度势地多作表扬和鼓励.来自家长和亲友的正面肯定无疑有助于孩子克服自卑、树立自信.
8、创建快乐的家庭气氛：家庭的气氛,家庭成员之间的关系,在很大程度上会影响孩子性格的形成.研究表明,孩子在牙牙学语之前就能感觉到周围的情绪和氛围,尽管当时他还不能用语言来表达.