数学老师怎么提高自己的解题能力

数学老师怎么提高自己的解题能力

那要看你是什么学生的数学老师了.小学数学老师,你需要的是讲解的方法学生能听懂,初中和高中的数学老师,要多刷题,然后总结方法,最后归类方法.大学数据老师就是数学研究了,深入研究.
我觉得初中和高中解数学题不应该满足把数学题解出来,应该是一道题有多少种解法都可以快速反应出来,最后一定要形成自己的解题风格,保持这个风格把他交给你的学生.
我很喜欢我高中的一个数学老师,很有自己的解题风格,对我影响很深,希望你也是一位对学生影响深远的数学老师.

当然是累积经验，对付出就会有回报。老师毕竟要带领学生成长，那么就要比学生更加努力。相信老师的基础，也不要忽视后天的训练。在教学过程中，技术能力自然提升

第一，把数学的定义和性质弄得熟练，熟能生巧；第二，应用题通常要考察很多知识点的，一般一问一个，数形结合等是初中数学的重要思想要注意应用，而且图像非常的形象，可以启发我们的思维；第三，总结过去做过的的应用题的题型，把典型题练到熟练地地步；第四，遇到应用题也不必惊慌，记住基本上题中每一句话应该都是一个已知条件，把他们用数学知识写出来，问题应该也就解决了，但要注意陷阱。

1. 模仿书本例题解题过程、老师的解题过程 解题是一种本领，就像游泳、滑雪、弹钢琴一样，开始只能靠模仿才能够学到它。 2. 实践 如果你不亲自下水游泳，你就永远也学不会游泳，因此，要想获得解题能力，就必须要做习题，并且要多做习题。 3. 归纳总结 提高自己的解题能力，光靠模仿是不够的，你必须要及时归纳总结，甚至把一类题的解题技巧找到，形成自己的秘笈。 4. 精通以下几类数学思想 （所谓思想就是指导我们实践的理论方法，这里主要指想法或方法）：转化思想、方程思想、形数结合思想、函数思想、整体思想、分类讨论思想、统计思想。