启发式教学是指学生在学习过程中遇到疑难问题时将会出现“愤（心求通而未得之意）悱（口欲言而未能之貌）”两种心理状态，若教师及时予以点拨，就能有效促进学生认知水平的提高的一种教学方式。

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解决时间 2021-03-22 10:23

提问者网友：焚苦与心
2021-03-22 04:43

启发式教学是指学生在学习过程中遇到疑难问题时将会出现“愤（心求通而未得之意）悱（口欲言而未能之貌）”两种心理状态，若教师及时予以点拨，就能有效促进学生认知水平的提高的一种教学方式。启发式教学的哲学依据是
A. 矛盾是事物变化发展的根据
B. 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
C. 发展是内外因共同起作用的结果
D. 意识内容是客观的，形式是主观的

最佳答案

五星知识达人网友：往事隔山水
2021-03-22 05:24

A. 矛盾是事物变化发展的根据B. 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析(答案→)C. 发展是内外因共同起作用的结果D. 意识内容是客观的，形式是主观的解析：略

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1楼网友：西岸风
2021-03-22 06:23

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