怎样上好理科班的政治课

思想政治课教学在中学德育教育中处于核心地位,并且对学生得人生发展也起着关键作用.但是由于高考制度改革,进入高一下学期以后,教学的方向就变得更加明确,针对高考模式,把学生分成文科生和理科生,政治学科对理科生来说,只是会考,会考不及格对学生的高考不会产生任何影响,再加上政治会考是开卷考试.这样学生从心理上不重视这门课,许多学生把政治课看成休息课、休闲课,甚至是高考学科的习题课.在这样的情况下,如何上好理科班的政治课,是我们每个政治老师值得思考的问题.而本学期我担任5个理科班的政治课教学,通过一学期的教学,我总结了以下几点：一、树立科学的教学理念 教师要有一种正确的指导思想,不能因为不是高考学科而放松对学生的要求和对自己教学质量的要求.因为是会考科目,所以学生对知识的掌握不宜求全、求细,而在于把握主干知识、重点知识,理解基本概念,基本观点,不要给学生施加压力,让学生明确：1、学习政治能提高自身的思想道德素质,学会处理人生道路上遇到的挫折和困难,学会许多在其他学科所没有的东西.2、高考的各学科都与社会热点紧密联系在一起,命题围绕着全社会关心的问题,当年的有关热点通过政治课才能更深的了解和理解.3、现在高考作文大多是材料作文,每个材料都包含着丰富的哲学原理.通过高二哲学知识的学习,为高考写好作文打下良好的思想基础.这样老师明确政治课的目标,学生明确上政治课的好处,所以学生对这一科就有一个好的印象与开端,为后面的学习就打下了基础.二、提升自己的人格魅力 要上好理科班的政治课,老师必须努力提高自身的素质.在文化修养上,老师应该博览群书,广泛“吸收营养”,积极关注天下大事、要事、及时更新知识,这样在课堂上讲解分析时,信手拈来,达到上知天文,下晓地理的境界.让学生在听你讲课的时候,感觉到“这位老师真不简单”,使学生在心理上接受你,喜欢听你的课.同时,要处理好师生关系,融洽的师生关系会对学生的情绪产生积极的影响.作为老师必须提高处理师生关系的能力,热爱学生,尊重和理解学生.多花时间与学生进行交流.了解学生的学习、生活,帮助学生解决成长过程中遇到的困难.让学生感受到老师的关心,就对老师有亲近感,这样学生才会“亲其师,信其道”.三、激发学生的学习兴趣 美国著名教育家布鲁姆说：“要让大多数学生在每一门学科中都有少量的高峰体验,都享受到成功的快乐,都寻求对自己价值的积极认可.”只有让学生在学习中收获快乐,才能把学习中的被动变为主动.所以,在教学过程中,要引用大量历史史实和社会现实,又采用辩论、小品、竞赛等生动活泼的形式,借助多媒体,全方位、多角度地展示材料或问题的分析过程及成果,让学生在教学的整个过程中感受到一种全新的体验,那种登上讲台的新鲜感,运筹帷幄的自豪感,同学合作的愉快感,取得成功的喜悦感,令学生真正感受到了学习的快乐.所以我们要想政治课成为理科学生喜欢的一门课,让理科班政治课活起来,焕发生命力,就要与时俱进,锐意进取,使政治课堂变得丰富多彩.