高校应培养什么样的人
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解决时间 2021-03-11 05:22
- 提问者网友:心牵心
- 2021-03-10 10:22
高校应培养什么样的人
最佳答案
- 五星知识达人网友:末日狂欢
- 2021-03-10 11:13
问题一:大学应当培养什么样的人 敢于实践。我就觉得现在对我们来说不但要敢说,还要敢做。至于学校的培养,我看够受的,得靠自己去闯,自己去锻炼问题二:高校培养什么样的人 如何培养人 我认为高校应该改变培养人才模式了。
很多普通的高校,学生在学校根据学不到什么的,社会实践能力很差,动手能力也差,就一理论者;
而我觉得现在高校应该都改变成为实践者,是能毕业就是就业,就业就能马上上手工作的,这样才是高校该有的人才培养模式才对。问题三:大学主要是培养什么样的人 大学之前主要是应付升学考试,进入大学全靠自觉,大学也是步入社会一个过度阶段问题四:现在的大学究竟培养的是什么样的人 现在中国的大学到底在培养什么样的人?:所谓的大学生
是社会改变了我们:我们还没有能力改变社会
还是制度的问题?:制度肯定是有问题的!这个可以归纳为国情限制
大学在人们心目中的位置降低、个人觉得有几个原因:
首先就是扩招、一些本不该成为大学生的人、成为了大学生、说句不好听的、真的拉低了大学生的整体素质!
其次、我们生活的环境和父辈们的差距很大、那时候他们什么都没有、而我们电脑、手机等等很齐全、生活在一个信息发达、物质不匮乏的时代、可以说在大学的时候、无欲无求、这个就造成了很大多数大学生、在学校的时候、茫然、无所事事等不积极的心态;
然后、并不是大学毕业的人就会怎么怎么的NB、考上大学完全是你高中奋斗的结果、而大学毕业、却很容易、这个就造成了这么个现象、很多NB的大学出来的学生不怎么样……
还有、个人的能力和考没有考上大学是两码事情、毕竟有句话叫做360行、行行出状元!并不是你大学毕业了、工作了就不其他没有读过大学的人NB、这点必须的明确!而且现在这个社会、对个人的心态要求是很高的……在各种压力之下、必须摆正自己的位置、调整好心态!
在大学出来的学生、有很优秀的、有很次的!这个是完全取决于自己的、和学校、老师以及其他都没有多大的关系!
在中学时代是应试教育、在大学不是这样子的教育了、但是却还是要考试!
学不学习都是自己的事情、怎么学习也是自己的事情、上大学的时候都是成年人了吧、该为自己的未来做打算了……问题五:高校培养什么样的人,如何培养人以及 ????问题六:培养什么样的人 办什么样的大学 学到底应该培养怎样的人才,一个简单的问题!但是:大学生和非大学生的区别究竟是什么,我们来读大学就是要学知识学技术的啊?很多人都不假思索,我想先说明的一点是:大学不是技校? 首先问题七:培养什么样的人,办什么样的大学 大学到底应该培养怎样的人才? 首先,一个简单的问题:大学生和非大学生的区别究竟是什么?很多人都不假思索,我们来读大学就是要学知识学技术的啊!但是,我想先说明的一点是:大学不是技校。问题八:培养什么样的人,办什么样的大学 大学是一个人自我发展的最好阶段,因为你有充足的时间和自由去选择.同时这也是人生最后一个可以完全按自己的意愿充分利用的阶段.大学四年应该做这四件事:钻研一个专业,参加一个组织,从事一项运动,培养一项爱好.首先是自己的专业,这是你上大学的基本原因.专业课无论如何枯燥乏味,都必须把它学好,否则将来后悔是肯定的.其实大学里学的是很基础的东西,大多数人会觉得难以理解或对将来无用.但我可以告诉你,不论如何无味,只要把这些知识记牢,将来在工作中碰到实际问题,你自然会融会贯通的.这是我个人的经验.我毕业9年了,但很多大学里学的东西还记得很清楚,因为基础打的好,工作中学得明显比别人快.另外,必须把眼光放宽些,积极去了解与你专业有关的行业的发展情况和最新信息,这样既能增加学习的兴趣,也能帮你增强参加工作的信心.其次是参加一个组织,这是培养你的社交能力.大学里和学校间都有很多协会和俱乐部之类的社团,找一个可以与人广泛接触的加入进去,越广泛越好.同时也应该积极地参与团委学生会和班干部的工作.学生时代干部当得越多越大的人,待人处事的能力就越强,这是我多年观察得出的结果.当然,不必强求一定要在组织里当个什么官.能当官最好,但只要能参与就行.因为在参与的过程中你自然会跟人打交道,更能观察别人的行为.你需要的是多与人接触的机会,有了这些机会,只要学习能力强自然能学到东西.再就是从事一项运动,这是锻炼你的体魄.千万不要浪费大学里充足而宝贵的运动时间,因为工作之后你就会发现,要坚持锻炼简直是一种奢侈.同时工作往往有需要人透支体力和精力的时候,那就更需要有强壮的身体来支撑.所以一定要利用这最后的宝贵时间打好基础.另外,运动在给别人的印象中也是很重要的一方面,有某种运动特长的人更容易受人欢迎.所以一定要把某一项运动玩得精一些,有水平一些,同时还要熟悉这项运动的历史和世界上的发展状况,以及比赛规则和装备,这才叫从事一项运动.最后是培养一项爱好,这是个人生活的需要.当然运动也可以算作一项爱好,但最好还是有运动之外的爱好.我说的爱好不应该是音乐电影旅游之类的,因为音乐电影只属于日常的休闲,而旅游却只能偶尔为之.我说的爱好应该是需要长期花时间去实践而又能带给你满足感的事情,象养花,制作模型,收藏什么东西之类的.一个没有爱好的人,会感到生活非常空虚,也很容易导致健康和心理问题.爱好其实是一生的需要,只是大学里时间是最不缺乏的,所以应该抓紧培养起来.要到了工作后才培养,难度就大多了.你也可以选择学一门外语,或者谈一次恋爱,但只有以上4项是你必须去做的.其实大学里最不缺的就是时间,只要很好地计划和充分利用就行问题九:培养什么样的人,办什么样的大学 教育目的是扫除文盲并普及基础文化知识。提高整体社会人口素养。
学校培养的学生步入社会后能以己之识报效国家社会,为社会建设作出实在的贡献。
由于人和人之间存有着不同程度的差异,如先天智力,身体体质等,如果冠以一个死板的教育模式将会出现良莠不齐的现象。关键是表现成绩不佳的学生很可能未必是上课没有认真听讲,先天智障的人。呼吁教育部门能因材施教,提早改革教育体制中尚不合理的地方。问题十:关系高校培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人这 学校应该培养出有修养,有道德,有知识的人怎样培养…注重因材施教,能成材成材,不能成材,至少成人
很多普通的高校,学生在学校根据学不到什么的,社会实践能力很差,动手能力也差,就一理论者;
而我觉得现在高校应该都改变成为实践者,是能毕业就是就业,就业就能马上上手工作的,这样才是高校该有的人才培养模式才对。问题三:大学主要是培养什么样的人 大学之前主要是应付升学考试,进入大学全靠自觉,大学也是步入社会一个过度阶段问题四:现在的大学究竟培养的是什么样的人 现在中国的大学到底在培养什么样的人?:所谓的大学生
是社会改变了我们:我们还没有能力改变社会
还是制度的问题?:制度肯定是有问题的!这个可以归纳为国情限制
大学在人们心目中的位置降低、个人觉得有几个原因:
首先就是扩招、一些本不该成为大学生的人、成为了大学生、说句不好听的、真的拉低了大学生的整体素质!
其次、我们生活的环境和父辈们的差距很大、那时候他们什么都没有、而我们电脑、手机等等很齐全、生活在一个信息发达、物质不匮乏的时代、可以说在大学的时候、无欲无求、这个就造成了很大多数大学生、在学校的时候、茫然、无所事事等不积极的心态;
然后、并不是大学毕业的人就会怎么怎么的NB、考上大学完全是你高中奋斗的结果、而大学毕业、却很容易、这个就造成了这么个现象、很多NB的大学出来的学生不怎么样……
还有、个人的能力和考没有考上大学是两码事情、毕竟有句话叫做360行、行行出状元!并不是你大学毕业了、工作了就不其他没有读过大学的人NB、这点必须的明确!而且现在这个社会、对个人的心态要求是很高的……在各种压力之下、必须摆正自己的位置、调整好心态!
在大学出来的学生、有很优秀的、有很次的!这个是完全取决于自己的、和学校、老师以及其他都没有多大的关系!
在中学时代是应试教育、在大学不是这样子的教育了、但是却还是要考试!
学不学习都是自己的事情、怎么学习也是自己的事情、上大学的时候都是成年人了吧、该为自己的未来做打算了……问题五:高校培养什么样的人,如何培养人以及 ????问题六:培养什么样的人 办什么样的大学 学到底应该培养怎样的人才,一个简单的问题!但是:大学生和非大学生的区别究竟是什么,我们来读大学就是要学知识学技术的啊?很多人都不假思索,我想先说明的一点是:大学不是技校? 首先问题七:培养什么样的人,办什么样的大学 大学到底应该培养怎样的人才? 首先,一个简单的问题:大学生和非大学生的区别究竟是什么?很多人都不假思索,我们来读大学就是要学知识学技术的啊!但是,我想先说明的一点是:大学不是技校。问题八:培养什么样的人,办什么样的大学 大学是一个人自我发展的最好阶段,因为你有充足的时间和自由去选择.同时这也是人生最后一个可以完全按自己的意愿充分利用的阶段.大学四年应该做这四件事:钻研一个专业,参加一个组织,从事一项运动,培养一项爱好.首先是自己的专业,这是你上大学的基本原因.专业课无论如何枯燥乏味,都必须把它学好,否则将来后悔是肯定的.其实大学里学的是很基础的东西,大多数人会觉得难以理解或对将来无用.但我可以告诉你,不论如何无味,只要把这些知识记牢,将来在工作中碰到实际问题,你自然会融会贯通的.这是我个人的经验.我毕业9年了,但很多大学里学的东西还记得很清楚,因为基础打的好,工作中学得明显比别人快.另外,必须把眼光放宽些,积极去了解与你专业有关的行业的发展情况和最新信息,这样既能增加学习的兴趣,也能帮你增强参加工作的信心.其次是参加一个组织,这是培养你的社交能力.大学里和学校间都有很多协会和俱乐部之类的社团,找一个可以与人广泛接触的加入进去,越广泛越好.同时也应该积极地参与团委学生会和班干部的工作.学生时代干部当得越多越大的人,待人处事的能力就越强,这是我多年观察得出的结果.当然,不必强求一定要在组织里当个什么官.能当官最好,但只要能参与就行.因为在参与的过程中你自然会跟人打交道,更能观察别人的行为.你需要的是多与人接触的机会,有了这些机会,只要学习能力强自然能学到东西.再就是从事一项运动,这是锻炼你的体魄.千万不要浪费大学里充足而宝贵的运动时间,因为工作之后你就会发现,要坚持锻炼简直是一种奢侈.同时工作往往有需要人透支体力和精力的时候,那就更需要有强壮的身体来支撑.所以一定要利用这最后的宝贵时间打好基础.另外,运动在给别人的印象中也是很重要的一方面,有某种运动特长的人更容易受人欢迎.所以一定要把某一项运动玩得精一些,有水平一些,同时还要熟悉这项运动的历史和世界上的发展状况,以及比赛规则和装备,这才叫从事一项运动.最后是培养一项爱好,这是个人生活的需要.当然运动也可以算作一项爱好,但最好还是有运动之外的爱好.我说的爱好不应该是音乐电影旅游之类的,因为音乐电影只属于日常的休闲,而旅游却只能偶尔为之.我说的爱好应该是需要长期花时间去实践而又能带给你满足感的事情,象养花,制作模型,收藏什么东西之类的.一个没有爱好的人,会感到生活非常空虚,也很容易导致健康和心理问题.爱好其实是一生的需要,只是大学里时间是最不缺乏的,所以应该抓紧培养起来.要到了工作后才培养,难度就大多了.你也可以选择学一门外语,或者谈一次恋爱,但只有以上4项是你必须去做的.其实大学里最不缺的就是时间,只要很好地计划和充分利用就行问题九:培养什么样的人,办什么样的大学 教育目的是扫除文盲并普及基础文化知识。提高整体社会人口素养。
学校培养的学生步入社会后能以己之识报效国家社会,为社会建设作出实在的贡献。
由于人和人之间存有着不同程度的差异,如先天智力,身体体质等,如果冠以一个死板的教育模式将会出现良莠不齐的现象。关键是表现成绩不佳的学生很可能未必是上课没有认真听讲,先天智障的人。呼吁教育部门能因材施教,提早改革教育体制中尚不合理的地方。问题十:关系高校培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人这 学校应该培养出有修养,有道德,有知识的人怎样培养…注重因材施教,能成材成材,不能成材,至少成人
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