一个小学语文老师的困扰

我是一个小学三年级的语文老师，我今年刚刚师范毕业参加工作。我们班的学生上课的时候总是不怕我，课堂有些乱，我要是生气的时候还好点，可是有些学生就是哎上课的时候在玩东西，哪怕一支笔，他都能在那玩半天，我真的是没有办法。
而且我们班的学生都是住校生，也没有时间做家课作业，所以生字基本掌握的不太好，我今天抽查，竟然有一多半的错误，我很生气，让他们把学过课文的生字每个抄十遍，孩子们在那辛苦的抄，我看见勒也很心疼，可是真的没有办法，你们觉得我这个做法是好还是不好呢？要是不好，又什么好的建议让孩子们尽快掌握学过的知识吗？
真的很苦恼~~~

你好，我也是一个年轻的老师，这几年一直带小学一二年级的孩子。我是教数学的，代班主任。说到孩子上课的纪律不好，我觉得我们得学会组织孩子的方法，他们天真，也渴望进步，刚开学时我课堂上的要求都会很严，这是因为学期之处，你一定要让班级里有严明的纪律。建议你，以后要注意学期之初，孩子良好听课习惯的养成。一个老师，要让学生敬你，也要让他爱你，这就是既要严格，也要让学生觉得亲切。建议你，脾气偶尔发一次，效果会好，但经常发，就没有效果了，孩子已经皮了，你可以制一些星星，小花之类的，在课堂上适时鼓励表扬，当孩子慢满养成安静听讲的习惯后，可以慢满减少这种物质奖励，进行语言表扬，并且要很真诚的给他鼓励，孩子会有成就感的。。你还可以制定一些小组评价方案，学生肯定有小组，哪组上课纪律最好，哪组发言最积极，给他们奖颗星，还要在小组间比比哪组多，孩子都是争强好胜的，效果会不错。关于作业学习的，有时间我再给你建议。

告诉你，你就把那些乖的同学拉到办公室里去跟他们自己上。下一节课如果他们还吵的话你又这样，直到上了10节课他们还这样你就去告诉校长，然后又去家访

你可以把家庭作业情况分为A,B,C等几档,依照这个布置作业,但时间长了就无效.因为可以抄. 另外把学生的各科成绩通过信息反馈给家长,每次考试尽量排名,给予前10名奖励(从班费里扣)这样可以激励学生上进,当然有些人会更堕落,一旦如此,你可以无故给他们一些荣誉:最佳成绩进步奖,最佳劳动奖.....班中职务尽可能多一些,让每个人都有一个身份.不要总找几个成绩好的帮自己做事.

我是学生，我也被罚抄过，也是10遍，不过我们老师不一样，不是所有人都抄的。有罚有奖的，错1个抄10遍，不错不抄。我们都不想抄啊，就努力复习，争取全对，这个方法你可以试一下。有罚有奖的，是个不错的方法哦！～

小学生嘛，没关系，只要他愿意受罚，就让他多抄点，反正是他逼的。 这是一个贵阳六中英语试验学校的一位老师教的，很管用的。

学生是可爱又可气的。温柔不可过度，惩罚不可过头。