幼儿园大班社会教案：一分钟有多长

幼儿园大班社会教案：一分钟有多长

一、一分钟有多长 
        师：不久我们就要从幼儿园毕业了，成为一名小学生，大家都觉得要抓紧在幼儿园的每一分钟，那么你觉得一分钟有多长呢？（幼儿可能会回答60秒） 
        师：60秒又有多长呢？我们请时钟走一分钟吧。 
二、体验：一分钟能干什么 
1.一分钟有多长 
 （播放动画）幼儿观察时钟画面，体验一分钟的长短。  （1）（教师出示钟面）我们都认识钟，请问哪一根阵转一圈就告诉我们一分钟到了？（秒针) (2)如果有的钟只有两根针，没有秒针，我们怎么知道一分钟到了呢？（3）教师小结：秒针走一圈或者分针走一格都表示过了一分钟。 （4）现在我们让秒针走一圈分钟，请大家体验一下一分钟究竟有多长。师总结：秒针走了60秒，也就是一分钟。  
2.一分钟能做什么？ 
 师：人们在一分钟能做哪里事情呢？老师上网查了资料，我们一起来听一听。（一分钟人能跑200米，一分钟人骑自行车能骑700米） 
3.我们一分钟能做些什么呢？ 
自己动手试一试（穿弹珠、套环） 
三、讨论：如何珍惜时间 
活动延伸 ：
在区角投放操作材料，让幼儿在规定时间内操作，看谁做的又快又好。