2009年语文中考题 孝感市

（满分150分） 孝感市智障儿中考题：计算：1+1=（ ） 1-1=（ ） （75分）

填字： 妈 ma( ) 爸ba( ) 一er（ ）三四 （75分）

正确答案： 计算 1+1=2 1-1=0

填空：妈妈 爸爸 一二三四

孝感市2009年初中毕业生学业考试语文参考答案及评分说明

温馨提示：主观题简述均不强求语言一致，意近即可

一、1．冥 匿蹈萃（4分，注音写汉字、错别字订正各0.5分，书写工整、规范2分） 2．D（2分）

3．（1）甲光向日金鳞开 （2）高处不胜寒 （3）日出而林霏开，云归而岩穴暝

（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（6分，每句1分，有错、别、漏字，该句不得分）

4．保尔保尔·柯察金 乐观 豁达 从事写作 文学创作 伤病绝望精神危机（意近即可，1空1分，共4分）

5．（1）民间访问 实地考察 资料查阅 现场观摩（回答2种方法即可，2分）

（2）探究结果：应积极想法传承（拯救）濒临失传的民间艺术或有些民间艺术面临后继乏人的窘况（意近即可，2分）

二、6．家国之恨 身世之悲（意近即可，2分） 7．A（2分） 8．C（2分） 9．C（2分） 10．B（2分）

11．示例：运用贤能 体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等（也可用原文作答，答出3点即可，3分）

12．中心内容：围绕母亲三句话写 叙事线索：母亲的三句话 文体特点：记叙文 主要人物：母亲 目的意义：暗示母亲的三句话对“我”影响大（答出2点即可，2分）

13．遇到困难要坚强（执著） 牵牛 遇到压力要放松（坦然） 吵架（各1分，共4分）

14．（1）（一语双关）既指现实的冬季，又指成长过程中遇到的困难和挫折（1点1分，共2分）

（2）为母亲的话作铺垫 表明母亲的话很平常、很朴实 源于生活经验的总结（点出用意1分，分析说明1分，共2分）

15．按时间顺序组织材料，表明“我”从母亲身上不断获得教益或围绕母亲的三句话组织安排材料，使全文结构完整。（围绕材料安排作答，言之成理，答出1点即可，2分）

16．略（句式一致1分，运用比喻揭示母亲的话对“我”的影响1分，共2分）

17．略（简述经历或谈感悟均可，要求文从字顺，表意清楚，真实可感，3分）

18．引出论题 表明观点（各1分，2分）

19．关系：光“读万卷书”，不“行万里路”，是纸上谈兵；只“行万里路”，不“读万卷书”，更难成大事。（两者必须紧密结合）（分号前后各1分，共2分。答括号内的内容只得1分，或按逻辑联系阐释二者关系亦可）意义或价值：知识化为力量书本变成财富（1分）（不用原文作答能揭示两者的关系和意义亦可）

20．大意：物有甘苦之别，尝过的人才知道；路有平险之分，走过的人才知道。（2分）道理：实践出真知 实践是检验真理的唯一标准（1分）

21．提示：科学的东西必然具备科学精神和科学态度，反之，伪科学则不具备科学精神和科学态度。示例：论证严密 举例真实可信 语言明白晓畅，说服力强 简析略（能自选一角度言之成理即可，3分）

22．略（言之成理即可，3分）

三、23．（1）能扣住一处细节描写评析即可。如油菜地里躲迷藏，描写真实具体，充满生活情趣，生动地表现出爷爷对“我”的宠爱。自选角度说美点略。（答2点，共4分）

（2）问题在于文章结尾，“童年，我并不在乎”“忘记

评分要求：1．本题共50分，

2．整体把握，以40分为基准分，上下浮动。

3．卷面整洁，书写工整可酌情加1-2分。