衰字草书怎么写

衰字草书怎么写

问题一：这是行书或草书字体的，这是我的病历，我想知道上面写的文字是什么，有人能看懂吗？ 写的大意是:神经衰 70分大致如下：
神经 检组检查
未见阳性体质
头魂（昏）
处方：高血压休二个月问题二：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也行书 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也问题三：书法如何能表现悲哀的内容 当代著名中国书法形象塑造艺术家施政明在这一方面有很深研究。施政明经过二十多年对书法形式（美）与内容（美）融合统一的研究，已取得了很大成功，2016年在海宁采遗书院举办“书法形式（美）与内容（美）融合统一全国首展——施政明意义书法艺术展”，取得了很大反响。施政明倡导书法创作应吃透内容思想意义，然后考虑采用什么样的笔画，什么样的结构，哪些字词需要突出，如何布局，如何融入“诗、画、舞、歌”等艺术创作手法和“喜怒哀乐”情感笔画元素塑造书法形象等等，形式美和内容美相统一，形象、思想和情感相融合，高度表现书法艺术的形象意义、思想意义和情感审美意义。对书法如何能表现悲哀的内容，他有具体的作品和构思。
唐代李颀《古从军行》记叙从军之苦。诗人借汉皇开边，讽玄宗用兵。诗人对帝王的好大喜功，穷兵黩武，视人民生命如草芥的行径，加以讽刺，哀多于壮。
书法创作选用了其中的两句诗“胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落”。这两句诗表现出了战争给戍边战士所带来的痛苦悲哀。书法结构收缩、扭曲，如“胡雁”等词，笔画与笔画之间似乎抱在一起，扭曲在一起，比喻忧郁、哀痛；运笔艰涩、顿挫，如“哀鸣”等词（两句诗十四字基本上字字如此），比喻痛苦、悲哀。笔画以收缩为主，犹如人在痛苦悲哀时往往成蜷缩状，如“哀”、“夜”的撇画等。笔画臃肿，甚至笔画与笔画已堆积凝结在一起，仿佛喘不过气来，“哀”之形象跃然纸上。“落”字的最后一笔断断续续，似落泪状，增强了内容“哀”之意象。书法充分表现诗文的内涵意义。书法形象、思想和情感相融合，形式（美）和文字内容（美）相统一，意象鲜明，意境深远，神韵丰富，凸显高度有意义的中国书法艺术魅力。
——本幅书法突出表现“哀”之情感。问题四：行楷书法欣赏硬笔喜怒哀乐 行楷书法硬笔喜怒哀乐问题五：书法是否可以用柔美轻快的笔画写泣泪哀思的挽联？ 书法用柔美轻快的笔画写泣泪哀思的挽联很不合适，但当今中国书法还尚未能做到。
当代著名书法家施政明专门研究这一方面，施政明认为，用柔美轻快的笔画写泣泪哀思的挽联，用厚重犀利的笔墨写鸟语花香的诗文等等，笔画与内容相背离、相矛盾是中国书法落后的表现，唯一解决的办法就是书法形式（美）与内容（美）融合统一，什么样的笔画书写什么样的内容，书法和内容相辅相成，书法创作根据内容意义运笔、结体、布局，一笔一画都含有特定的意义，突出表现书法艺术的形象意义、思想意义和情感审美意义，成为高度有意义的书法艺术。施政明是中国书法历史上第一位研究实践并提出书法形式美与内容美融合统一的书法艺术家。施政明的书法创作思想很为当代有文化、有知识、有创新精神者特别是年轻一代的推崇，是当代中国书法高度有意义的代表，对推动中国书法的发展起到极大的推动作用，具有重要的现实意义和深远的历史意义。问题六：登幽州台歌中描写空间辽阔书法悲哀酷盟心情的句子是 念天地之悠悠，独怆然而涕下。问题七：下面语段中，划线词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）中国书法的 衰竭 ，还跟当前逢传统必反的这一股潮 A 试题分析：“衰竭”是指由于疾病严重而生理机能极度减弱，如“心力衰竭”、“全身衰竭”，不能用来形容书法，应改为“衰落”。点评：解答理解词语含义类题目时，要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习过程中，要注意积累，特别是容易混淆的词语，不能仅凭字面意思来理解词语含义。问题八：中华文化的瑰宝看来没人继承了，怎么没人喜欢书法篆刻呢。。唉唉悲呼哀哉！ 我只喜欢看杂志。。。。。问题九：哪位高人可以告诉我。把颜体写的好的书法家有谁 !网上把欧楷抬的很高 ,颜体却被骂的一片 !哀,请前辈... 20分LZ的的只有日元楷书的叫燕，通知阎基侄子草案“第二世界正在运行的脚本。日元启鲁棒性重，是不是很容易掌握，欧洲凯是随和，更容易吸引初学者，所有的一切，唐启楷书的巅峰之作，所有这些书是值得学习的，学鸡导向的部分，但更好的欧洲闫凯说开了一些非常大胆