【关键绩效指标法】...的始终D.不能了解下属如何消除不良绩效2.关键绩效指标的】

【关键绩效指标法】...的始终D.不能了解下属如何消除不良绩效2.关键绩效指标的】

【答案】 1.关键事件法的缺点是()。
　　A. 关键事件的记录和观察费时费力
　　B. 不能做定性分析
　　C. 不能做定量分析
　　D. 不能区分工作行为的重要性程度
　　E. 很难使用该方法比较员工
　　正确答案：
　　关键事件的记录和观察费时费力 √
　　不能做定量分析 √
　　不能区分工作行为的重要性程度 √
　　很难使用该方法比较员工 √
　　2.abcde
　　3.abcd
　　4.错
　　5.所谓分级法是指按被考评员工绩效相对的优劣程序，通过比较，确定每人的相对等级或名次来的方法。按照分级程序的不同，分级法又可分为以下五种：
　　　　（1）简单分级法。即在全体被考评员工中挑选出绩效最出色的一个列于序首，再找出次优的列作第二名，直到最差的一个列于序尾。
　　　　（2）交替分级法。即首先找出最优者，然后再找出对比最鲜明的最劣者；下一步接着找出次优者、次劣者；如此循环程序，由易渐难，绩效中等者较为接近，必须仔细辨别，直至全部排完为止。
　　 （3）范例对比法。此法通常从五个维度进行考评，即把品德、智力、领导能力、对职务的贡献和体格，作为考评的标准尺度。每一维度又分为优、良、中、次、劣五个等级。然后就每一个维度的每一等级，先选出一名适当的员工作为范例。实施绩效考核时，将每位被考评的员工和这些范例逐一对照，按他们与各相应范例的近似程度来给他们评出等级分，最后以各维度分数的总和，作为此被考评员工的绩效等级分类。
　　　　（4）对偶比较法。此法是将全体员工逐一配对比较，按照配对比较中被评为较优的总次数来确定等级名次。这是一种比较系统的程序，但此法通常只考评总体状况，不分解难度，也不测评具体行为，其结果也是仅有相对等级顺序。当被考评人员达10人以上时，对偶比较次数太多时，其方法也就不可行了。
　　6.所谓关键事件法，就是通过被评人在工作中极为成功或极为失败的事件的分析和评价，来考察被评价者工作绩效的一种方法。

正好我需要