成都七中国际部和九中国际部对比。

成都七中国际部和九中国际部对比。

九中国际部应该要好一些，理由有下面几个，请参考：
1 九中国际部课程选择较多，IB VCE AP 都有，不管去哪个国家都可以。但是七中国际部就只有AP A－level，这两个课程的难度系数更小。
2. 九中国际部的平均水平更高。虽然这两个国际部每年都有出一些名校人才，但是九中国际部人数更多，而且每种课程都有优秀的人，说明整体水平高一些。

建议七中国际部，确实不错。

家长送孩子读国际高中，肯定是想孩子高中毕业有个好的录取，成绩和综合能力得到提高，那么为什么有人会觉得九中国际部比七中国际部好，人家七中国际部有专门的课程研发团队，师资力量也比九中国际部强不是一星半点，去了九中国际部你才晓得什么叫做后悔莫及。

九中国际部跟七中国际部比的话，成都七中国际部当然是最好的，不过你要认清楚，现在外面很多打七中的名字（比如:七中万达国际部、七中嘉祥国际部）它们都不属于七中国际部，它们是七中教育集团下面的。成都七中只有一个国际部--成都七中国际部，招生在林荫校区，授课在高新校区。

总的来说两个学校都比较可以，首先IB课程是非常好的。
完整的IB课程体系：
1.小学项目PYP（Primary Years Program）适合于3—12岁的学生，学制5年
2.中学项目MYP（Middle Years Program）适合于11—16岁的学生，学制5年
3.大学预科项目DP（Diploma Program）适合于16—19岁的学生，学制2年
IB职业相关证书（IBCC）
九中开设的是IB课程的第三个阶段(DP阶段），为什么现在很多学生都认为九中的IB课程比较难，也是这个原因，因为学生没有学习IB的前两个阶段就直接到第三阶段，学生肯定会不适应感觉到难，如果没有从小就接触IB教育的话，建议不要让孩子读IB课程，免得适得其反。

七中开设的是中美融合式课程其实跟IB课程的难度差不多，但为什么学生接受起来要比IB容易，就是因为七中有专门的教研团队，花大力气，针对中国学生的现状，在课程上面做了融合，循序渐进让学生不知不觉的就掌握了知识。

推荐9中外国语国际部。
我发现现在的国际部和出国项目很多，一般都是中学和机构的合作，入学标准也参差不行，但学生管理方面也不同。挑选国际部确实是个技术活，我总结，主要看几点：
1、 入学标准。以前觉得学习不好的，就读国际部。现在好的国际部也是很难考的，有的公立国际部和本校普高的分数线基本都持平。比如9中外国语国际部的IB课程，同学基础好，学习氛围浓，学校管理严。
2、 挑选课程。现在很多国际部弄自创课程，说是中西优势结合等等，可没有监管和多方面考核的课程，自说自话，很难说先进，谁家都不敢把自己孩子拿去做实验，已经读了的学生也不好参照，毕竟都没有大学毕业。所以相比之下，像IB、A-Level这种国外认可度高的国际课程更可靠一些。
3、 校风、学生管理。父母都担心孩子送到国际部，有攀比风，德育管理松，无心学习之类的。所以要看国际部的办学经验和年份，办得久的国际部，班主任、德育管理更有方法和经验。
4、 学生成绩。学校说到底还是要看成绩的。师资实力、考试平均分、活动丰富性等都是衡量学校教学能力的标准之一。
5、 近年录取。1年的录取结果是有巧合性的，最好可以看最近3年或更长的录取情况。也可以看学校的管理是不是呈精进的状态。
6、 毕业生的发展情况。有些家长担心孩子出国上学，失去大学同学这批人脉资源，现在9中外国语国际部已经有校友会了，海归校友资源也是不错的。
不写个1.2.3条都不好意思发上来，选校是个大事，毕竟入读了，再转学会很麻烦。我总结出的“标尺”，相信可以帮助大家。