孩子迷上游戏怎么办?麻烦告诉我
答案:1 悬赏:70 手机版
解决时间 2021-04-10 14:17
- 提问者网友:凉末
- 2021-04-09 21:20
孩子迷上游戏怎么办?麻烦告诉我
最佳答案
- 五星知识达人网友:有你哪都是故乡
- 2021-04-09 21:31
目前的游戏可以完全把孩子控制在电脑面前,使他们失去很多社会实践,与现实社会的接触越来越少,他的生活越来越超然,他会觉得周围的人跟他没关系,只有游戏里面的人物才跟他有关系,他完全生活在虚拟世界里。
我也常常在心理咨询室碰到玩游戏成瘾的孩子。一个十几岁的孩子,玩游戏肯定入迷,因为游戏里有愉快体验、冒险体验、恐惧体验和甚至成就感的体验,现在的网络游戏做得引人入胜,让人身临其境,对抗、格斗、冒险、战略、竞技等游戏都让人着迷。孩子在游戏里可以幻想自己是英雄,这正符合这个年龄段的青少年的非现实狂想。游戏让孩子重温孩提时代的梦,出现一种虚幻的自我求证,证明了自己的强大和做统帅的能力。在模拟世界里面驰骋疆场,杀死敌人,做从来没有做过的事,做生活中不敢做和不敢想的事,必要说孩子,就连也一样会对游戏着迷。游戏虽然是大人做出来的,是一种大人的神话。但是,对大人是一杯美酒的东西,也许对一个未成年孩子就是毒药……怎么对待迷上游戏的孩子我们已经了解到游戏会给孩子带来了现实感问题,因为每一个孩子长大都需要和环境结合,需要和同龄的孩子来往,需要在社会上或者到现实生活中体验各种东西,比如说到农村看看庄稼,或者跟小鸟和动物玩等等,但现在很多孩子相信信息,他不相信看到的、听到的,但相信电脑里或电视里出现的。孩子的思维和电脑一样,他宁可相信游戏里面的东西,相信电脑里面看到的而不相信生活中发现的。所以父母必须提醒孩子:“虚拟游戏虽然快乐,但它在很多方面都会妨碍你,削减你的能力,分散你的精力,使你变成一个不现实的人,变成价值观念有些混乱的人。”游戏成了主导孩子生活的快乐,父母可以考虑如何用别的快乐代替孩子玩游戏得到的快乐,让孩子拥有多种快乐。孩子除了游戏以外还有其他欲望,比如说运动、打球、和孩子们玩、和爸爸妈妈交谈、学习成绩成为班上前三名等,这些快乐都是孩子需要得到的快乐,关键要看我们怎么鼓励。如果孩子本身不快乐,游戏给他的快乐太多,就容易使他上瘾,但如果孩子本身是一个快乐的人,游戏就不可能把他拴住,因为他的兴趣太多了,他会觉得游戏打多了,好多事干不完,他还有很多其他的欲望。一切从建构兴趣开始
想让孩子不完全沉醉在游戏里,有三个方面要考虑。首先,要重新帮孩子建构更多兴趣。比如阅读、运动、音乐、艺术,以及交往的快乐,可以跟伙伴玩篮球,打打牌,这也能增加快乐。第二,要增加孩子某方面的优越感,我们要带着孩子找到他的优越感。有的孩子在生活中一塌糊涂,谁都瞧不起他,但游戏里棒得很,他就只能从这里得到优越感。优越感是孩子成长必需的情绪,孩子需要觉得自己很棒,父母就要帮他建构自己很棒的感觉。因此,家长在生活中要找到孩子的优点,培养他的优点,让他感觉到自己在这方面比谁都强,一旦孩子形成了优越感,就不会那么强烈地需要游戏补偿情绪。第三,从建构开始就要树立规则。比如说,玩游戏可以,但要有时间概念,周末两个小时,妈妈不仅允许你玩,而且帮你玩,跟你一块儿玩,给你买好的游戏资料,但是过了这个时间,就不能玩,不能开电脑,不能上网。在规定时间里可以和孩子讨论,跟他谈判:“儿子你究竟要上几个小时网?”他说3个小时,好,我们按他3个小时定下来监督,并要和他讲:“如果你不能实现,在某个星期破坏规则,本身应该玩3个小时却玩了5个小时,那么连续两周都不能碰电脑一次。”父母可以通过给电脑上锁来约束孩子,孩子开机时必须有父母提供的密码。强制执行如何避免心理排斥
强制执行时规则时,如何避免孩子在心理排斥父母呢?要管理孩子的话就需要通过和孩子谈判得到他的认同,而不是不听孩子的说法和想法去强迫他。比如说,孩子需要多长时间,能不能遵守,如果......余下全文>>
我也常常在心理咨询室碰到玩游戏成瘾的孩子。一个十几岁的孩子,玩游戏肯定入迷,因为游戏里有愉快体验、冒险体验、恐惧体验和甚至成就感的体验,现在的网络游戏做得引人入胜,让人身临其境,对抗、格斗、冒险、战略、竞技等游戏都让人着迷。孩子在游戏里可以幻想自己是英雄,这正符合这个年龄段的青少年的非现实狂想。游戏让孩子重温孩提时代的梦,出现一种虚幻的自我求证,证明了自己的强大和做统帅的能力。在模拟世界里面驰骋疆场,杀死敌人,做从来没有做过的事,做生活中不敢做和不敢想的事,必要说孩子,就连也一样会对游戏着迷。游戏虽然是大人做出来的,是一种大人的神话。但是,对大人是一杯美酒的东西,也许对一个未成年孩子就是毒药……怎么对待迷上游戏的孩子我们已经了解到游戏会给孩子带来了现实感问题,因为每一个孩子长大都需要和环境结合,需要和同龄的孩子来往,需要在社会上或者到现实生活中体验各种东西,比如说到农村看看庄稼,或者跟小鸟和动物玩等等,但现在很多孩子相信信息,他不相信看到的、听到的,但相信电脑里或电视里出现的。孩子的思维和电脑一样,他宁可相信游戏里面的东西,相信电脑里面看到的而不相信生活中发现的。所以父母必须提醒孩子:“虚拟游戏虽然快乐,但它在很多方面都会妨碍你,削减你的能力,分散你的精力,使你变成一个不现实的人,变成价值观念有些混乱的人。”游戏成了主导孩子生活的快乐,父母可以考虑如何用别的快乐代替孩子玩游戏得到的快乐,让孩子拥有多种快乐。孩子除了游戏以外还有其他欲望,比如说运动、打球、和孩子们玩、和爸爸妈妈交谈、学习成绩成为班上前三名等,这些快乐都是孩子需要得到的快乐,关键要看我们怎么鼓励。如果孩子本身不快乐,游戏给他的快乐太多,就容易使他上瘾,但如果孩子本身是一个快乐的人,游戏就不可能把他拴住,因为他的兴趣太多了,他会觉得游戏打多了,好多事干不完,他还有很多其他的欲望。一切从建构兴趣开始
想让孩子不完全沉醉在游戏里,有三个方面要考虑。首先,要重新帮孩子建构更多兴趣。比如阅读、运动、音乐、艺术,以及交往的快乐,可以跟伙伴玩篮球,打打牌,这也能增加快乐。第二,要增加孩子某方面的优越感,我们要带着孩子找到他的优越感。有的孩子在生活中一塌糊涂,谁都瞧不起他,但游戏里棒得很,他就只能从这里得到优越感。优越感是孩子成长必需的情绪,孩子需要觉得自己很棒,父母就要帮他建构自己很棒的感觉。因此,家长在生活中要找到孩子的优点,培养他的优点,让他感觉到自己在这方面比谁都强,一旦孩子形成了优越感,就不会那么强烈地需要游戏补偿情绪。第三,从建构开始就要树立规则。比如说,玩游戏可以,但要有时间概念,周末两个小时,妈妈不仅允许你玩,而且帮你玩,跟你一块儿玩,给你买好的游戏资料,但是过了这个时间,就不能玩,不能开电脑,不能上网。在规定时间里可以和孩子讨论,跟他谈判:“儿子你究竟要上几个小时网?”他说3个小时,好,我们按他3个小时定下来监督,并要和他讲:“如果你不能实现,在某个星期破坏规则,本身应该玩3个小时却玩了5个小时,那么连续两周都不能碰电脑一次。”父母可以通过给电脑上锁来约束孩子,孩子开机时必须有父母提供的密码。强制执行如何避免心理排斥
强制执行时规则时,如何避免孩子在心理排斥父母呢?要管理孩子的话就需要通过和孩子谈判得到他的认同,而不是不听孩子的说法和想法去强迫他。比如说,孩子需要多长时间,能不能遵守,如果......余下全文>>
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