阅读材料，回答问题材料一 （总有一天）所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。-----雨果材料二材料三 2002年以来，欧洲的老百挂感受到了每天都看得见、摸得

阅读材料，回答问题
材料一 （总有一天）所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。
-------雨果
材料二

材料三 2002年以来，欧洲的老百挂感受到了每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”。
---------《新课程历史教学研究与资源丛书》
请回答：
(1)20世纪60年代欧洲国家为实现材料一中“高一级的整体”成立了什么组织？(1分）
(2）材料三中“口袋里的欧洲”指的是什么？(1分）
(3）依据以上材料，分析欧洲联合的影响 (2分）

(答案→) 解析：本题考察学生对欧盟成立的认识，根据所学知识解答如下：（1）根据所学知识，为了恢复和发展经济；摆脱美国的控制，促进各国的交流和合作以及有利于欧洲经济的发展，欧洲各国成立了欧洲共同体。（2）从材料三中的“每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”是指欧元。（3）要求学生分析欧洲联合的影响，学生只要能从，欧洲各国的资源互补，有利于经济的发展，欧盟成为世界多极化中的一极，有利冲击着美国的霸权地位，和要加强合作，合作共赢方面回答即可。

这下我知道了