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材料一 2005年我国社会经济收入差距状况分析表比较项目全社会收入城乡居民收入行业(人均平均工资)职业收入差距收入差距状况居民收入基尼系数:超过0.4城镇居民:年增速8%-9%乡村

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解决时间 2021-12-25 07:23
材料一 2005年我国社会经济收入差距状况分析表
比较项目
全社会收入
城乡居民收入
行业(人均平均工资)
职业收入差距

收入
差距
状况
居民收入
基尼系数:
超过0.4
城镇居民:年增速8%-9%
乡村居民:年增速4%-5%
全国机关:约1.6万;事业单位:1.5万;企业:约1.4-1.5万;电力、煤气等行业;超过6万元
企业经营职位和一般职位间收入差距普遍在20倍以上
注:联合国有关规定:基尼系数若低于0.2表示收入绝对平均;0.2-0.3表示比较平均;0.3-0.4表示相对合理;超过0.4-0.5表示收入差距较大;0.6以上表示差距悬殊。
材料二 2005年10月,党的十届五中全会强调:完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,坚持各种生产要素按贡献参与分配,更加注重社会公平,加大调节收入分配力度,努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势。
材料三 2006年3月温家宝在政府工作报告中强调:统观全局,做好今年政府工作必须统筹兼顾,关注民生。更加注重社会公平和社会稳定,让全体人民共享改革发展成果。
结合上述材料,回答下列问题:
(1) 材料一说明了什么经济现象?材料二与材料三共同说明了什么?
(2) 从经济生活角度回答党与国家为什么要更加注重社会公平?
(3) 运用分配、财政与税收知识分析如何实现社会公平。材料一说明我国社会居民收入差距在拉大,社会居民收入差距的基尼系数高,垄断行业收入过大,远远超出其他行业,同职业收入与城乡居民收入差距也较大。
最佳答案
(答案→)材料一说明我国社会居民收入差距在拉大,社会居民收入差距的基尼系数高,垄断行业收入过大,远远超出其他行业,同职业收入与城乡居民收入差距也较大。 解析: 本题是通过图表来考查学生的基本能力,一是分析图表的能力,另一是解决问题的能力。学生要注重指出我国不同行业之间存在的差距,要我们去关注社会公平。同时要注意效率与公平的关系。学生对两者的关系熟记。
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