(母亲·我·狗）阅读答案

(母亲·我·狗）阅读答案

《母亲·我·狗》阅读答案

小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是

“

谈狗色变

”

，也确有些

“

说狗心寒

”

，

对狗的怕简直甚于想象中的鬼怪。

每到夜间，

远处的几声狗叫都能把我的心吊起

来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。

到小学三年级的时候，学校要求上早学。

可整个村子上三年级的就我一个，

另有几个四五年级的学生在校住宿。

我作

难了：学校和我们村子之间正好有一个

“

恶狗云集

”

的大庄子，白天和别人一起倒

还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的

......

邻居大婶也来劝母亲：

“

别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万

一有个好歹咋向他爹交代呢？

”

母亲母亲笑着谢了大婶，

摸摸我的头说：

“

我送他，

学不能不上啊。

”

大婶瞪了母亲一眼：

“

你，能行吗？

”

母亲顿了一下，点点头。

第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。

“

五点半了，起来

吧。

”

母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木

棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：

“

走吧

”

。摸了摸母亲手中的棍子，拉

着母亲的手我顿时觉得安全多了。

到了那个村子，

我的心也不再那么恐惧了，

只是紧紧地攥着母亲的手。

母亲

紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。

忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯

下身拍拍我的头：

“

洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的

”

。我便象置身于一把保

护伞下似的，心慢慢的安稳下来。

以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。

几年过去了，

有一次同大婶闲谈，

一句话说得我心猛的一颤：

母亲对狗的怕

其实一点也不亚于我！

她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。

母亲那湿漉漉的颤抖的

手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场

----

为她那颗受

苦受累还经常受着惊吓的赢弱的心！

如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，

而母亲依然很怕狗。

于是每次外出，

我总

细心的守护在母亲的身旁

----

因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只

手，湿漉漉的，有些发抖

......

【本文通过叙述我怕狗，

但上学的路上有狗，

母亲送我去上学。

后来我才知道母

亲更怕狗，我知道后细心的保护母亲。表现了母亲对儿子及儿子对母亲之间的

爱。】

1.

用简要的语言概述文章的主要内容。（答案如本文结尾“【】”部分）

2.

文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用？

答：

更加突出母亲也害怕狗为下文我守护母亲埋下伏笔，

也表达出母亲那伟大无

私的母爱。

3.

文章从两个不同角度告诉读者，母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行

说明。

4.

母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。

答：母亲是胆小的。因为„„（从第三题中代之）；但她为了

“

我

”

，她陪

“

我

”

走

过庄子，又体现了她的胆大，以此来衬托母亲对

“

我

”

的爱之深

。

【以上答案编者写的，下面的是标准答案。】

标准答案：

1.

我很怕狗，而在更怕狗的母亲的护送下才能够顺利上学。

2.

不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对“我”的深切关爱与付出。

3.

①“我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。②有一次同大婶闲谈，一句话说得

我心猛的一颤：

母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！

她小时侯曾被狗咬得差点丢

小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是 “ 谈狗色变 ” ，也确有些 “ 说狗心寒 ” ， 对狗的怕简直甚于想象中的鬼怪。 每到夜间， 远处的几声狗叫都能把我的心吊起 来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。 到小学三年级的时候，学校要求上早学。 可整个村子上三年级的就我一个， 另有几个四五年级的学生在校住宿。 我作 难了：学校和我们村子之间正好有一个 “ 恶狗云集 ” 的大庄子，白天和别人一起倒 还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的 ...... 邻居大婶也来劝母亲： “ 别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万 一有个好歹咋向他爹交代呢？ ” 母亲母亲笑着谢了大婶， 摸摸我的头说： “ 我送他， 学不能不上啊。 ” 大婶瞪了母亲一眼： “ 你，能行吗？ ” 母亲顿了一下，点点头。 第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。 “ 五点半了，起来 吧。 ” 母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木 棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我： “ 走吧 ” 。摸了摸母亲手中的棍子，拉 着母亲的手我顿时觉得安全多了。 到了那个村子， 我的心也不再那么恐惧了， 只是紧紧地攥着母亲的手。 母亲 紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。 忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯 下身拍拍我的头： “ 洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的 ” 。我便象置身于一把保 护伞下似的，心慢慢的安稳下来。 以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。 几年过去了， 有一次同大婶闲谈， 一句话说得我心猛的一颤： 母亲对狗的怕 其实一点也不亚于我！ 她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。 母亲那湿漉漉的颤抖的 手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场 ---- 为她那颗受 苦受累还经常受着惊吓的赢弱的心！ 如今我已不再是那个怕狗的小孩子了， 而母亲依然很怕狗。 于是每次外出， 我总 细心的守护在母亲的身旁 ---- 因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只 手，湿漉漉的，有些发抖 ...... 【本文通过叙述我怕狗， 但上学的路上有狗， 母亲送我去上学。 后来我才知道母 亲更怕狗，我知道后细心的保护母亲。表现了母亲对儿子及儿子对母亲之间的 爱。】 1. 用简要的语言概述文章的主要内容。（答案如本文结尾“【】”部分） 2. 文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用？ </b></b> 答： 更加突出母亲也害怕狗为下文我守护母亲埋下伏笔， 也表达出母亲那伟大无 私的母爱。 3. 文章从两个不同角度告诉读者，母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行 说明。 4. 母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。 答：母亲是胆小的。因为

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1.我怕狗，上学的路上有狗，母亲送我去上学。后来我才知道母亲更怕狗，我知道后细心地保护母亲。 2.第一次出现是为下文“我”得知母亲怕狗做铺垫，第二次是增强感情，体现作者的震撼，也起到前后呼应的作用 3.母亲是胆小的，但为了“我”，她陪“我”走过庄子，又体现了她的胆大，以此来衬托母亲对“我”的爱之深 （标准答案）

1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。 （2）有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。

1.简要概括主要内容 通过写我怕狗，母亲保护我，其实她也怕狗的故事，说明了母子情深。 2.从2个角度在文中找找语句进行说明. 待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧”。摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了（母亲保护我） 于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖...... （母子情深） 3.多次写湿漉漉的手是什么作用 为了说明母亲也怕狗，但母爱要求她保护自己的孩子，吓得满手都是冷汗。更进一步说明母子情深。 4.母亲胆大还是胆小?结合文章谈谈看法. 母亲胆小，但母爱却使她胆大。