孩子几岁说话属于正常？

孩子几岁说话属于正常？

说话就跟语言环境有很大的关系。
一、制造充分的语言刺激环境，多给孩子念儿歌、故事，适当重复，增加孩子对语音语句的印象。
二、跟孩子对话时语速要放慢，吐词要清晰、并且接近孩子最近的发展水平。
三、孩子开口说话前要多指物体命名，比如孩子的眼睛看着电视机就跟随他的目光一边指一边告诉他这是“电视机”并且多重复几遍，如果孩子对花感兴趣就告诉他这是“花”，不要说儿语什么“花花、汪汪、饭饭”，这样孩子将来要第二次学说正确名称造成不必要的学习浪费。
做了这些之后，剩下的就是耐心等待，如果准备功课做足了，孩子常常会给你意料之外的惊喜。
每个孩子因为语言环境的关系或者开口早或者开口晚，但不论是哪个孩子都会以自己的速度遵照同一个语言发展轨迹来发展口语：那就是语音方面来说是从单音字——双语词——多音节词；从词语性质来说是从名词——动词——介词——完整句。
在一岁到两岁半孩子的语言发展最关键期施以最有效的循序引导就会“事半功倍”，使孩子轻松掌握母语，俗话说“语言是思维的外壳，语言是思维的结晶。”如果能尽早掌握语言对孩子思维发展当然是很有好处的。长大也更有可能成为一个善于言谈的人。
只要是按照科学的规律加以引导，孩子就会健康正常的发育成长。
孩子到了两岁还不会说话，是正常还是异常，要不要看医生？说话晚的孩子比说话早的孩子“笨”吗？在临床工作中常有父母问这样的问题。
几岁说话才算“晚”
小孩的语言发育有一定的规律，一般来说，孩子发出的第一个声音就是哭叫，生后一个多月，由于口形的不同，可以分别发出不同的元音（ɑ、o等）和辅音（b、t等）。在6～7个月时，小孩会无意识地叫爸爸、妈妈；一岁时开始出现第一批可以被理解的语言，如灯灯、糖糖等简单的词；到了两岁就可以说出约 300～400个词和一些简单的短语，如吃饭、上班等。当然，每个孩子的语言发育有其个体差异，有的早有的晚，但如果孩子到了两岁还不会说话，或没有任何交流性的语言，就一定要带他到医院看了。
说话晚，可能是疾病的信号
孩子语言发育延迟可能由各种异常疾病导致，常见的疾病包括：
听力障碍 包括全聋以及部分听力丧失，原因既有先天性的也有后天性的。
1～2岁是婴幼儿语言发育的重要阶段，如果这个阶段听力受损，患儿接受不到任何语言刺激，必将导致语言发育障碍，甚至聋哑。一般来说，先天性的听力丧失较容易被父母留意到，不过仍有不少家长是直到孩子两三岁甚至五六岁以后，发现孩子不会说话或说话吐字不清，才想到带孩子去医院检查的，但那时往往已过了最佳治疗期，即便是佩戴了助听器，学习语言的效果也不理想。
因此仍有必要提醒各位父母，要留意孩子的听力状况。如果是一个出生不久的婴儿，可以在他看不见的地方摇摇铃铛，看他有没有反应，他的头是不是随着铃声转过去。如果一点反应都没有，就应考虑去看专科医生。也有一些孩子出生时听力是正常的，但后来由于疾病或耳毒性药物（如庆大霉素）的影响，导致听力受损，因此对大一些的婴儿也要留意。如果发现孩子听到巨大声响时没有反应或不会害怕、哭闹，在看不见的地方叫他的名字，也没有引起他的注意，或者吩咐他做一些简单动作（如点头、摇头、跺脚、招手等），他没有反应，也要提高警惕。
智力低下 是指在发育期智力明显低于同龄儿平均水平，同时伴有一些行为障碍的一组疾病。
智力低下的原因多种多样，有些是先天性因素造成，如遗传代谢疾病、先天畸形、出生前孕母病毒感染等等；也有后天环境因素造成，如出生时窒息、脑缺氧缺血、脑外伤、脑部肿瘤等；教育因素也是引起智力低下的重要原因，如教育不良、环境剥夺、情感剥夺等。......余下全文>>