什么是“重读闭音节”？ 什么是“末尾只有一个辅音字母”？末尾是哪里？ 解释清楚，明了的加分 举些例子

什么是“重读闭音节”？ 什么是“末尾只有一个辅音字母”？末尾是哪里？ 解释清楚，明了的加分 举些例子

一、关于闭音节：
a)辅音+元音+辅音 例如：bad，bed，sit，hot，cup;
b)元音+辅音 例如 it、of;
c) 元音+多个辅音 例如： egg ，fish 。

二、关于重读：
单音节词基本都是重读音节。含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。
①单音节词几乎都按重读音节对待。
②双音节名词60%以上是第一个音节重读；双音节动词有90%以上是第二个音节重读；
③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读；
④能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读；
⑤含有—tion—sion，—ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。

三、关于重读闭音节：
三要素：
（1）必须是重读音节；
（2）最后只有一个辅音字母；
（3）元音字母发短元音。

英语单词是由字母组成的，字母构成音节。一般来讲有一个元音就是一个音节。含一个元音的词叫作单音节词，含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音节词。单音节词都是重读音节，双音节和多音节词中一般有一个重读音节，其他的是弱读音节。 (1)开音节：开音节又分为绝对开音节和相对开音节。由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。例如：no，I，me，my，be等。以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节。例如：name，late，grade，game，rose等。开音节中的元音字母一般都发字母表中的音。 (2)闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如：not，thank，ten，am，six等。 重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音 现在分词的构成规则是: 1.大多数动词直接在词尾加-ing，例如：go-going, work-working, study-studying, look-looking等。 2.以不发音的e字母结尾的动词，需去掉e再加-ing，例如：make-making, write-writing, skate-skating等。 3.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。例如： run-running, swim-swimming等。 begin 和 star符合现在分词构成规则的第三点. listen /lisn/重读在第一个音节上,不符合第三点,所以他属于规则变化,直接加ing就好了. 至于open是双写n加ing的,

看了其他网友的解释，都很专业。 但您若是想了解以“重读闭音节”结尾的动词变-ing形式或-ed形式，或以“重读闭音节”结尾的形容词变比较级最高级的规则，我告诉您一种简便方法。 拿动词变ing举例： 同时满足如下三个条件，才双写最后一个字母，再加ing： 1. 动词原形的最后三个字母为“辅元辅” 2. 动词读音的最后三个音标为“辅元辅” 3. 动词的最后一个音节为重读音节。 sit 变为 sitting。（同时满足三个条件）。 mean变为meaning。（满足条件2,3但不满足1） play变为playing。（满足条件1,3但不满足2） open变为opening。（满足条件1,2但不满足3） begin变为beginning，双音节的单词同时满足三个条件 control变为controlling，双音节最后音节中有双辅音的单词同时满足三个条件 但： quit变为quitting，是因为qu通常在词中读[ kw ], 按辅音算。 stir变为stirring，（音标不符合），是因为原来英语中的 [ r ]在英式英语中被省略了。美式英语中还要读 [ r ] 音。 star作动词时，也要双写加ing，变为starring。道理同上。但若您见到staring，则是动词原形stare（凝视）变来的。