关于儿童图书调查作文大全600字

关于儿童图书调查作文大全600字

真正的读书显然是一件远离功利、关乎灵魂的事,真正的读书人是在柴米油盐外还要过一种内心生活的人.而且,这样的读书并非生而能之,不学就会,若不熏陶不塑造不培养不坚持,是难以在日趋功利化的成长过程中落实的.
最近几年,每到“4·23”世界读书日,关于“国民阅读率持续走低”的话题一说再说,连篇累牍.所谓“国民”指的多是成年人,不买书不读书者的确比比皆是,理由也千种万种——因为没有好书、因为图书价昂、因为升学压力、因为缺少闲暇、因为上网、因为看碟……说的各有道理,但结果只有一个——很少或不再真正的读书了.成年人都是行为、习惯、爱好定了型的人,已然如此,“国民阅读率持续走低”这个话题不说也罢.
关键的问题是孩子是否读书?如何让孩子成为读书人?如何避免孩子成长为“单向度的人”?正如伟人所说“教育要从娃娃抓起”,读书也要从娃娃抓起.否则,不读书的孩子长大后,只能成为“国民阅读率持续走低”的新佐证.
“中国儿童到8岁才进入自主大量阅读阶段（而西方为4岁）,即使在北京,儿童阅读障碍发生率也高达6%至8%.”“相关调查显示：相当多的家长不能理解儿童阅读活动的正确含义”笔者手头有一份名为《中国儿童早期阅读：现状与对策》的研究报告,里面的一些数据无法令人乐观.
这份报告分析道：中国家庭早期教育普遍存在着愿意多花钱（资金投入）,但是时间投入（人力投入）少的特点,缺少共读时间.父母对孩子的教育投资很多（已占家庭收入的40%）,却缺乏在时间上的投入,如和孩子进行亲子阅读.据我们的调查,能够经常和孩子一起读书的家庭,即使是一些文化教育发达的城市,比例也不足20%.“当代中国儿童阅读的开展还存在着大量不利因素,导致我国儿童的阅读能力、阅读量与世界发达国家儿童存在很大的差距”.
由此不难看出“国民阅读率持续走低”的根源所在：大人不读书,家庭没有阅读氛围,孩子读书能力也差；孩子不读书,日后为人父母也好不到哪里去,这是个恶性循环的现象.
国际教育专家七田真说：“3岁就能轻松阅读书本的孩子,终其一生都会有读书欲,而进入小学以后,也会以读书为乐,读书的内容也会越来越深,而且学习能力越来越强.读书与学习能力有着密切的关系,越是喜欢读书的孩子,其学习能力越强.”“阅读能力是学习的基础.若把孩子本来所具备的能力放任不管,则其能力就无法被开发出来,这样的孩子非常可怜,而也犯下很大错误.”笔者深以为然.
对于孩子来说,一本好书是给他打开朝向世界的一扇窗口,这样的窗口越多,孩子的精神世界就越丰富.读书也是一种习惯,幼年养成的读书爱好将伴随一个人的一生,他会享受到斑斓多彩的“内心生活”.
不久前同学聚会,席间一个同学4岁的小男孩玩耍时,冷不丁脱口而出一首诗：“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下!”大家不免好奇又好笑,小孩子哪来的“怆然而涕下”?肯定是死记硬背的,但不错,如果他一直记得这首诗,长大后终会体会到陈子昂的悲慨幽情.
在这个多媒体时代,在某些成年人眼中看书只为消遣,这无可厚非；但对于孩子而言,课本永远代替不了课外书,看卡通片无法代替读经典名著.培养孩子的读书习惯,家长责无旁贷,因为它不仅关乎孩子的学习能力,还关乎孩子的精神建构.

作为男子汉，我们非常喜欢体育运动：踢足球、打羽毛球、游泳、打篮球等。所以我们拍的广告都是这些全是体育器材和与运动有关的广告。同时，我们也想专注同一类的题材。这样可以做的仔细一点。也体现我们小组的特点。 二、调查方法： 我们专门去了海雅百货六楼，用拍摄、笔记的方法对体育用品的广告进行了认真仔细的比较、挑选。先找较大的广告宣传画，分析其特点、优势和品牌影响力、号召力等各种因素，精心选取了十个品牌的广告。 三、调查情况和资料整理： 我们是第一次参加这类调查，缺乏经验，认识上也有空白区。对广告的理解也不全面、透彻。特别是对没有广告词的宣传画的内容、含意理解的不深，有时是很难理解。这时我们就请销售代表和陪我们一起调查的家长给我们讲解，帮助我们加深理解。 通过拍摄、笔记后，我们还向销售代表了解产品的特点、产品质量、品牌的影响力，销售量、消费群体、售后服务等方面的情况。同时，我们也注意光顾、购买这些产品的消费者。他们的年龄、喜好特征、对产品的购置目的、质量的要求及价格上的要求。我们发现购买轻体力消耗、有氧运动器具如跑步机、跑步鞋的基本上是中、老年人。而足球鞋、蓝球鞋等大运动量体育用品的都是青年人。而情侣们买运动装的比较多。他们大都比较倾向名牌产品。 以下是我们对部份产品广告的整理。有些评语是参考了销售代表、家长的讲解后再加上我们的理解而作出的： 1、舒华跑步机： 广告词：“和你的爱机一起自由呼吸”；潜藏着较深的寓意：与你的生命同在。一语中的，易懂易记，语言相当精练。使人们很容易记住这个产品，是较好的广告用语。“健康”二字有很大的吸引力。

真正的读书显然是一件远离功利、关乎灵魂的事,真正的读书人是在柴米油盐外还要过一种内心生活的人.而且,这样的读书并非生而能之,不学就会,若不熏陶不塑造不培养不坚持,是难以在日趋功利化的成长过程中落实的. 最近几年,每到“4·23”世界读书日,关于“国民阅读率持续走低”的话题一说再说,连篇累牍.所谓“国民”指的多是成年人,不买书不读书者的确比比皆是,理由也千种万种——因为没有好书、因为图书价昂、因为升学压力、因为缺少闲暇、因为上网、因为看碟……说的各有道理,但结果只有一个——很少或不再真正的读书了.成年人都是行为、习惯、爱好定了型的人,已然如此,“国民阅读率持续走低”这个话题不说也罢. 关键的问题是孩子是否读书?如何让孩子成为读书人?如何避免孩子成长为“单向度的人”?正如伟人所说“教育要从娃娃抓起”,读书也要从娃娃抓起.否则,不读书的孩子长大后,只能成为“国民阅读率持续走低”的新佐证.