九十年代产生的管理学理论

九十年代产生的管理学理论

迈克尔•海默(M•Hammer)与詹姆斯•昌佩(J•Champy)：1993年，《再造企业——管理革命的宣言书》，该理论认为：现代企业普遍存在着"大企业病",面对日新月异的变化与激烈的竞争,要提高企业的运营状况与效率,迫切需要"脱胎换骨"式的革命,只有这样才能回应生存与发展的挑战;企业再造的的首要任务是BPR——业务流程重组,它是企业重新获得竞争优势与生存活力的有效途径;BPR的实施又需两大基础,即现代信息技术与高素质的人才,以BPR为起点的"企业再造"工程将创造出一个全新的工作世界。

1993年，特蕾西•高斯、理查德•帕斯卡及安托尼•阿瑟斯：《重新创业的过山车——为更有力的明天在今天冒险》,该理论特别强调,改造不是改变现在已有的,而是要创造现在所没有的。

1990年,彼德•圣吉(P. M. Senge)所著的《第五项修炼》出版,该书的主要内容旨在说明:企业惟一持久的竞争优势源于比竞争对手学得更快更好的能力,学习型组织正是人们从工作中获得生命意义、实现共同愿望和获取竞争优势的组织蓝图;要想建立学习型组织,系统思考是必不可少的"修炼"。

阿里•德赫斯(Arie de Geus)：《长寿公司》结论——"成功的公司是能够有效学习的公司",在他看来,知识是未来的资本,只有学习才能为不断的变革做好准备。

罗勃特•奥伯莱(R. Aubrey)与保罗•科恩(P.M.Cohen)：《管理的智慧》，描述了管理者在学习型组织中角色的变化——他们不仅要学会管理学习的技巧,也要使自己扮演学习的领导者、师傅和教师的多重角色。

1994年，史蒂文•L•戈德曼(S.L.Glodman)、罗杰•N•内格尔(R.N.Nagel)及肯尼斯•普瑞斯(K.Preiss)：《灵捷竞争者与虚拟组织》，虚拟组织理论与实践。

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西方经济学,历以宁
微观经济学,
管理学,
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