阅读《送东阳马生序》（节选），回答下面题目（11分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢

阅读《送东阳马生序》（节选），回答下面题目（11分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。　 　　
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【小题1】解释下面画线的字。（2分）
①录毕，走送之 ②同舍生皆被绮绣
【小题2】下列句中画线的字，意义和用法相同的一项是 （2分）A．尝趋百里外，从乡之先达执经叩问当余之从师也B．或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至俟其欣悦，则又请焉C．以是人多以书假余以中有足乐者，不知口体之奉不若人也D．每假借于藏书之家祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
①天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠
②余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
【小题4】作者说“故余虽愚，卒获有所闻”，从第一段看，作者能够学业有成的原因有哪些？请分条列举。（3分）（2分） ①跑 （1分）②穿，穿着（1分）

(答案→)（2分） ①跑 （1分）②穿，穿着（1分） 解析：【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。【小题1】A项前一个“之”为介词，用于定语与中心词之间，可译为“的”；后一个“之”为介词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。B项两个“其”均为代词，译为“他”。C项前一个“以”为代词，译为“把”；后一个“以”为连词，译为“因为”。D项前一个“于”为介词，译为“向”；后一个“于”为介词，译为“在”。【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。【小题1】学生能学会用自己的语言概括内容，提高对文本的理解能力

这个问题的回答的对