孩子叛逆不听话怎么办
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- 提问者网友:世勋超人
- 2021-12-29 18:22
孩子叛逆不听话怎么办
最佳答案
- 五星知识达人网友:不如潦草
- 2021-12-29 18:35
问题一:孩子叛逆、不听话、顶嘴 该怎么办求答案 在我们家长在培养子女的过程中,经常会和孩子发生各种冲突。孩子原来还听话,可是不知为什么,越大越不听话了。俗话说:半大小子,气死老子。许多家长抱怨说,初中孩子特别不听话,爱和大人顶嘴,叫他向东他偏向西,叫他不干他非要干。很多情况下,这些冲突成为孩子一种习惯,孩子往往为了冲突而冲突,这就是所谓的逆反心理,严重的会出现离家出走等情况,这个给不少家长带来很多的困惑和麻烦。 孩子的逆反心理可能伴随着整个的成长过程,但对大多数孩子来说,有两个高峰期,也就是在孩子的成长过程中的两个反抗期: 第一反抗期:
大约发生在三到四岁。在三岁之前孩子对成人比较依赖,在心理上他们把家人当成是自己的一部分,三岁以后,他们产生了自己与环境的区别意识,从而产生了独立行动的愿望。孩子为了争取自我的主张,获得活动自由,与家长形成对立。如让我自己穿衣服、让我自己走路等等,为了达到目的,孩子会哭闹、耍赖、发脾气。另一方面,三岁之前,家长主要关心的是孩子身体的成长,三岁后,家长要投入更多的精力关心孩子能力的成长。这就会对孩子有一定的要求,这些要求和孩子的想法就会产生冲突。当孩子觉得自己的行动被限制时,就容易出现反抗的倾向。比如,我不想这样做、我不想学习、我一定要买这个等等,当家长强迫他接受的时候,孩子同样会哭闹、耍赖、发脾气。 第二反抗期:
大约发生在十二到十五岁。在这个年龄,孩子生理发育和心理发展剧烈变化的时期,他们初步形成了自己对事物的认识能力和自己的世界观,他们已经有了一种自己已经长大了的感觉。孩子的独立意识和成人意识开始觉醒,强烈渴望摆脱家长的束缚,按照自己的意图和想法独立行事,希望自己能够被理解、被尊重。孩子在这个时期的独立自主要求是全面性的。上小学的孩子,当家长去接他,孩子看到父母高兴得不得了,会跑过来与您亲热。孩子上了初中,家长再去接他,孩子大多不愿意搭理家长,或板着个脸,跟同学继续说话,觉得家长跟在旁边给他丢人。在这个期间,如果处理不当,孩子可能会作出很多出格的事情。比如,和家长中的某一位甚至全部,完全不说话。孩子的某些要求不能得到满足,采用离家出走的方式,来表达自己的情绪。逃课、和家长经常吵架可能是家常便饭。
根据一般的观察,逆反心理表现的类型,
大致可以分为主动型和被动型两种。
主动型逆反心理的表现方式,一般是被教育者因对某些现象有片面的看法,而有意识地与教育者的意志相对抗。主动型逆反心理,带有一定的目的性,也带有较强的进攻性。这发生在孩子想做某事,家长不能答应的时候。被动型逆反心理,一般是在教育者言行的直接刺激下或其他外界条件的影响下,反映出来的违背教育者意志的心理状态,这发生在家长强迫孩子做某事的时候。比如,由于家长的公开批评,其自尊心受到了挫伤,虚荣心得不到满足,于是不甘示弱,无理也要争三分,与对方唱对台戏。又如,越是禁止读的书,他就越是要想办法找来看。被动型逆反心理带有一定的动摇性,只要我们注意教育的方式方法,是容易诊治的。
如何能让孩子正确地度过反抗期是摆在所有家长面前的重大课题。过分严厉会压制孩子的上进心和独立意识,使性格变得柔弱,而过分放纵则不能提高孩子的自我约束能力和能力的提高,也不利于孩子的健康成长。等到孩子长大后,有可能固定了这种性格,也有可能走向了反面。比如,长期被压制的孩子,当他感到翅膀硬了,通过离家出走等激烈行为,让家长感到恐惧而不敢再压制他时,他就会变得肆无忌惮。而那些从小没有受到约束的孩子,一旦走入社会被别人欺负而得不到保护时,他又可能恐惧和人打交道。...余下全文>>问题二:十一岁孩子叛逆不听话怎么处理 你好。每个孩子几乎都有叛逆期,这是正常现象,首先不要责骂,要以教育为主,及时教育告诉其所作事情的对错,让他自己意识到自己的错误,此期是宝宝性格形成的关键时期,要及时纠正,第二,要得到孩子的信任,跟他保持朋友关系,不要让他抵触情绪。问题三:孩子叛逆不听话我该怎么办 你可以换一种方式去理解你的孩子,问题四:孩子叛逆怎么办,孩子叛逆不听话怎么办 孩子到了青春期后就容易出现叛逆的行为,总是和父母对着干。一般来说,孩子叛逆是和父母的教养方式是有一定关系的。父母多理解孩子的想法和行为,理解他们的喜好。在要求孩子改变的前提下,父母也要做调整和改变,在一个家庭系统下,父母的改变会影响孩子。或者也可以寻求专业的心理咨询师来帮助家长和孩子分析和调整,只有这样家庭才会和谐。若有不清楚的也可以问我们。问题五:孩子很叛逆不听话该怎么办 孩子在成长的过程中
总是有叛逆阶段的
要允许孩子有这个阶段
才能有所成长问题六:四岁儿童叛逆不听话怎么办? 注意,在这个时候千万不能打骂孩子,要细心的和他讲,你和我说说他这么叛逆的问题七:孩子不听话怎么办 孩子叛逆怎么矫正 1、对于家长来说,只要对幼小的孩童引导得当,孩子经过了反抗期,他们在成人以后的自主性就会变得更强。
2、如果孩子属于叛逆心较强的那一类,若一味苦口婆心给他讲大道理,他是很难听进去的。你可以通过编造故事,将一些小道理贯穿在其中,讲完之后还可以给他提问,让他加深思考。问题八:叛逆期的男孩不听话怎么办 面对初中叛逆期的孩子,很多家长也是无从下手,以下是小编为各位收集的一些资料,看看自己孩子为什么在叛逆期不听话,以便针对性的找到方法,帮助孩子健康成长。 叛逆期的孩子往往比较独立独行,不喜欢被束缚,不喜欢被别人安排。而这些往往是父母很难一下子去接受的,于是平时看似还不错的关系,一下子充满了批评、斥责、吵闹到无可奈何、焦虑不安。那么如何改善呢? 首先,学会和孩子建立正面的亲子关系。 要建立正面的亲子关系,首先父母要明确,教育的目的是把孩子培养成一个真正的人,而不是满足家长虚荣心的一个物品,或者延续父母意志的复制品;其次要明白培养的唯一方式就是引发孩子自身的成长力,让他有意识地自己去成长,而不是让他为了父母或者别的什么去成长。 在亲子关系的建立中,有三条高压线和两个陷阱是家长应该特别注意的。 三条高压线:分别是忽略孩子的存在、破坏性地批评和强迫,它们会极大地损害孩子的自尊心、自信心和独立意识,破坏亲子关系。两个陷阱是“有条件的爱”和“输不起的心态”。 有条件的爱:用物质奖励去激发孩子做某件事的动力,这是交易而不是爱,在这种条件下,你无论做什么,孩子都不会感受到你的爱,他不会感激你,他认为这是有条件的交换。 输不起的心态:不信任孩子,想知道孩子的所有事情,这会让孩子非常反感,破坏你们之间的信任和关系。 其次,学会去培养孩子的一些好性格。 试着去培养孩子有自尊心、自信心、责任心、进取精神、学习兴趣和好习惯等好性格。 第三、学会用最适合的方法去帮助孩子。 叛逆期的孩子尤其需要父母、老师正确的引导,所以记得学会用最适合的方法去帮助孩子成长。例如:永远不要说伤害孩子自尊心的话,让孩子时刻感受到你对他的爱;当孩子取得优异成绩时,多多赞扬他,多给他一点自信和动力;无论在孩子失败还是成功的时候,父母都应该多鼓励孩子,给孩子重新再来的勇气和再接再厉的信心;一定不要随时跟着孩子的成绩单走,放平心态,从正面理解和陪伴孩子共同成长。 初中叛逆期虽然很辛苦,但是只要多给孩子一些理解,一些独立的空间,慢慢的去引导孩子,就一定可以轻松度过。问题九:19岁孩子不听话叛逆怎么办☆百度 孩子19岁了还这么叛逆,情况有点严重。但是不管怎么说,家长没有给孩子正确的教育方式就是重点,这类孩子已经不好教育了。只能等孩子顺其自然的成长,家长或多或少的在暗中引导一下就好了。可以试着让孩子出去打工,体验生活。说不定会有所好转的。要不然只能送去特殊学校参加吃苦类夏令营了。但是送去时也要注意几点:
安全:安全问题是家长考虑的头等大事。首先,在选择暑期夏令营时一定要选择有组织操作学生活动经验的机构,活动的组织过程中必须安排经过严格培训考核的专职教官及辅导老师,还应设有专业的总领队负责协调工作;暑期夏令营是一种学生修学旅游活动,不是纯粹的观光旅游,家长为孩子选择暑期夏令营必须兼顾考虑该活动对孩子的教育意义,一个好的暑期夏令营往往会对孩子产生很大的积极作用,甚至会影响到孩子的一生。
专业和实力:一个优秀的暑期夏令营,活动内容的专业性非常重要,活动内容的设计要“学”和“玩”兼顾,适合孩子们的特点;操作机构的专业性更加重要,学生活动的组织难度很大,需要有经验、专业的机构来操作,还需要有一套系统的操作规范。
辅导员:该营活动是否为孩子配备了合格的辅导员全程同行,辅导员是否经过专业培训考核。作为一名辅导员应具备有较强的责任心,有良好的沟通能力,关爱营员;具有日常管理团队的能力,能及时处理各类突发事件;还要具备对营员进行学习辅导的能力。一位好的辅导员老师会成为孩子们的好朋友、好老师,是暑期夏令营成功与否的一个重要因素。
重视孩子的兴趣点:虽然在决定是否参加暑期夏令营活动上家长拥有决策权,但真正体验的是孩子,所以家长在选择暑期夏令营时一定要充分考虑孩子的兴趣点。经过一个学期的高压学习,应该让孩子放松一下,以便重整行装开赴下一个学期。所以不要用家长自己的兴趣点来代替孩子的兴趣点。给孩子一片理想飞翔的天空吧,让孩子参与决策自己的暑假生活!
价格:选择暑期夏令营不是越便宜越好,当然也不是越昂贵越有意义。关键看它的内容是否丰富,是否富有教育意义,是否物有所值。让孩子参加暑期夏令营活动不是去观光旅游,不是去比吃什么样的风味,不是去比去了哪个国家,而是要看孩子在这个活动中能否全方位的体验到主题所倡导的各项活动,能否从中学习、体会到孩子成长中所需要的素质。如果教育意义突出,费用适当高于常规旅游暑期夏令营现象是正常的,是可以接受的。
规模:一个优秀的暑期夏令营,从活动内容而言应该是一个适合各个地域的青少年参与的活动,例如举办的规模,营期,年限。组织年限越久,营期越多,规模越大,影响越大,说明其权威性越大,组织越规范,专业性越强,安全措施更全,其意义越深远。
客户服务:一个优秀的冬暑期夏令营活动,不仅仅是让孩子在短短几天的活动体验之后就结束了,而应该提供大量的客户服务。比如孩子活动的资料、照片,营员手册等,让孩子可以留下一些有意义的留念。有征文活动或者其他的活动应该鼓励孩子多参加,走出去的几天体验是孩子开阔视野、改变观念、培养习惯的开始,作为家长,一定要在后面的日子里不断的提醒和促进,让孩子在夏令营中学到的东西不断深化,达到更好的效果。
重庆康易达素质特训营暑期夏令营正在火热招生中,活动项目有:
1、农村生活体验
走进农村,体验农家生活,让孩子体会到生活的来之不易和劳动的艰辛,让他们在劳作的过程中切实体会到有付出才会有回报。
2、森林探险活动
在野外的丛林中训练孩子荒野识途、获取食物、野外急救等能力,让孩子挑战自我、激发胆略与磨练意志,增强他们的自信心、执行力和抗挫折的能力。
3、参观西南大学
带领孩子参观......余下全文>>问题十:孩子叛逆,不听话,脾气暴躁怎么办 叛逆期的孩子,会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。另一方面要思考一下家长的要求是否合理,对于不愿意做的不要强迫孩子去做,如果别人强迫你做不愿意的事情,你也会表现出不听话的。对于不听话的处理也要分情况:如果一般问题,可以由着孩子的意愿来做,不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩,讲究原则,让他知道什么不该做,做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误,而是让他知道要为自己的行为承担责任。平时要注意家长的言传身教,做好表率,孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正,耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
大约发生在三到四岁。在三岁之前孩子对成人比较依赖,在心理上他们把家人当成是自己的一部分,三岁以后,他们产生了自己与环境的区别意识,从而产生了独立行动的愿望。孩子为了争取自我的主张,获得活动自由,与家长形成对立。如让我自己穿衣服、让我自己走路等等,为了达到目的,孩子会哭闹、耍赖、发脾气。另一方面,三岁之前,家长主要关心的是孩子身体的成长,三岁后,家长要投入更多的精力关心孩子能力的成长。这就会对孩子有一定的要求,这些要求和孩子的想法就会产生冲突。当孩子觉得自己的行动被限制时,就容易出现反抗的倾向。比如,我不想这样做、我不想学习、我一定要买这个等等,当家长强迫他接受的时候,孩子同样会哭闹、耍赖、发脾气。 第二反抗期:
大约发生在十二到十五岁。在这个年龄,孩子生理发育和心理发展剧烈变化的时期,他们初步形成了自己对事物的认识能力和自己的世界观,他们已经有了一种自己已经长大了的感觉。孩子的独立意识和成人意识开始觉醒,强烈渴望摆脱家长的束缚,按照自己的意图和想法独立行事,希望自己能够被理解、被尊重。孩子在这个时期的独立自主要求是全面性的。上小学的孩子,当家长去接他,孩子看到父母高兴得不得了,会跑过来与您亲热。孩子上了初中,家长再去接他,孩子大多不愿意搭理家长,或板着个脸,跟同学继续说话,觉得家长跟在旁边给他丢人。在这个期间,如果处理不当,孩子可能会作出很多出格的事情。比如,和家长中的某一位甚至全部,完全不说话。孩子的某些要求不能得到满足,采用离家出走的方式,来表达自己的情绪。逃课、和家长经常吵架可能是家常便饭。
根据一般的观察,逆反心理表现的类型,
大致可以分为主动型和被动型两种。
主动型逆反心理的表现方式,一般是被教育者因对某些现象有片面的看法,而有意识地与教育者的意志相对抗。主动型逆反心理,带有一定的目的性,也带有较强的进攻性。这发生在孩子想做某事,家长不能答应的时候。被动型逆反心理,一般是在教育者言行的直接刺激下或其他外界条件的影响下,反映出来的违背教育者意志的心理状态,这发生在家长强迫孩子做某事的时候。比如,由于家长的公开批评,其自尊心受到了挫伤,虚荣心得不到满足,于是不甘示弱,无理也要争三分,与对方唱对台戏。又如,越是禁止读的书,他就越是要想办法找来看。被动型逆反心理带有一定的动摇性,只要我们注意教育的方式方法,是容易诊治的。
如何能让孩子正确地度过反抗期是摆在所有家长面前的重大课题。过分严厉会压制孩子的上进心和独立意识,使性格变得柔弱,而过分放纵则不能提高孩子的自我约束能力和能力的提高,也不利于孩子的健康成长。等到孩子长大后,有可能固定了这种性格,也有可能走向了反面。比如,长期被压制的孩子,当他感到翅膀硬了,通过离家出走等激烈行为,让家长感到恐惧而不敢再压制他时,他就会变得肆无忌惮。而那些从小没有受到约束的孩子,一旦走入社会被别人欺负而得不到保护时,他又可能恐惧和人打交道。...余下全文>>问题二:十一岁孩子叛逆不听话怎么处理 你好。每个孩子几乎都有叛逆期,这是正常现象,首先不要责骂,要以教育为主,及时教育告诉其所作事情的对错,让他自己意识到自己的错误,此期是宝宝性格形成的关键时期,要及时纠正,第二,要得到孩子的信任,跟他保持朋友关系,不要让他抵触情绪。问题三:孩子叛逆不听话我该怎么办 你可以换一种方式去理解你的孩子,问题四:孩子叛逆怎么办,孩子叛逆不听话怎么办 孩子到了青春期后就容易出现叛逆的行为,总是和父母对着干。一般来说,孩子叛逆是和父母的教养方式是有一定关系的。父母多理解孩子的想法和行为,理解他们的喜好。在要求孩子改变的前提下,父母也要做调整和改变,在一个家庭系统下,父母的改变会影响孩子。或者也可以寻求专业的心理咨询师来帮助家长和孩子分析和调整,只有这样家庭才会和谐。若有不清楚的也可以问我们。问题五:孩子很叛逆不听话该怎么办 孩子在成长的过程中
总是有叛逆阶段的
要允许孩子有这个阶段
才能有所成长问题六:四岁儿童叛逆不听话怎么办? 注意,在这个时候千万不能打骂孩子,要细心的和他讲,你和我说说他这么叛逆的问题七:孩子不听话怎么办 孩子叛逆怎么矫正 1、对于家长来说,只要对幼小的孩童引导得当,孩子经过了反抗期,他们在成人以后的自主性就会变得更强。
2、如果孩子属于叛逆心较强的那一类,若一味苦口婆心给他讲大道理,他是很难听进去的。你可以通过编造故事,将一些小道理贯穿在其中,讲完之后还可以给他提问,让他加深思考。问题八:叛逆期的男孩不听话怎么办 面对初中叛逆期的孩子,很多家长也是无从下手,以下是小编为各位收集的一些资料,看看自己孩子为什么在叛逆期不听话,以便针对性的找到方法,帮助孩子健康成长。 叛逆期的孩子往往比较独立独行,不喜欢被束缚,不喜欢被别人安排。而这些往往是父母很难一下子去接受的,于是平时看似还不错的关系,一下子充满了批评、斥责、吵闹到无可奈何、焦虑不安。那么如何改善呢? 首先,学会和孩子建立正面的亲子关系。 要建立正面的亲子关系,首先父母要明确,教育的目的是把孩子培养成一个真正的人,而不是满足家长虚荣心的一个物品,或者延续父母意志的复制品;其次要明白培养的唯一方式就是引发孩子自身的成长力,让他有意识地自己去成长,而不是让他为了父母或者别的什么去成长。 在亲子关系的建立中,有三条高压线和两个陷阱是家长应该特别注意的。 三条高压线:分别是忽略孩子的存在、破坏性地批评和强迫,它们会极大地损害孩子的自尊心、自信心和独立意识,破坏亲子关系。两个陷阱是“有条件的爱”和“输不起的心态”。 有条件的爱:用物质奖励去激发孩子做某件事的动力,这是交易而不是爱,在这种条件下,你无论做什么,孩子都不会感受到你的爱,他不会感激你,他认为这是有条件的交换。 输不起的心态:不信任孩子,想知道孩子的所有事情,这会让孩子非常反感,破坏你们之间的信任和关系。 其次,学会去培养孩子的一些好性格。 试着去培养孩子有自尊心、自信心、责任心、进取精神、学习兴趣和好习惯等好性格。 第三、学会用最适合的方法去帮助孩子。 叛逆期的孩子尤其需要父母、老师正确的引导,所以记得学会用最适合的方法去帮助孩子成长。例如:永远不要说伤害孩子自尊心的话,让孩子时刻感受到你对他的爱;当孩子取得优异成绩时,多多赞扬他,多给他一点自信和动力;无论在孩子失败还是成功的时候,父母都应该多鼓励孩子,给孩子重新再来的勇气和再接再厉的信心;一定不要随时跟着孩子的成绩单走,放平心态,从正面理解和陪伴孩子共同成长。 初中叛逆期虽然很辛苦,但是只要多给孩子一些理解,一些独立的空间,慢慢的去引导孩子,就一定可以轻松度过。问题九:19岁孩子不听话叛逆怎么办☆百度 孩子19岁了还这么叛逆,情况有点严重。但是不管怎么说,家长没有给孩子正确的教育方式就是重点,这类孩子已经不好教育了。只能等孩子顺其自然的成长,家长或多或少的在暗中引导一下就好了。可以试着让孩子出去打工,体验生活。说不定会有所好转的。要不然只能送去特殊学校参加吃苦类夏令营了。但是送去时也要注意几点:
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专业和实力:一个优秀的暑期夏令营,活动内容的专业性非常重要,活动内容的设计要“学”和“玩”兼顾,适合孩子们的特点;操作机构的专业性更加重要,学生活动的组织难度很大,需要有经验、专业的机构来操作,还需要有一套系统的操作规范。
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规模:一个优秀的暑期夏令营,从活动内容而言应该是一个适合各个地域的青少年参与的活动,例如举办的规模,营期,年限。组织年限越久,营期越多,规模越大,影响越大,说明其权威性越大,组织越规范,专业性越强,安全措施更全,其意义越深远。
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- 1楼网友:污到你湿
- 2021-12-29 19:30
这个解释是对的
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