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年青人的叛逆要怎么解决

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解决时间 2021-05-09 15:50
我很矛盾 ,一面理智的控制自己,一面放纵自己。心中装不下任何东西,影响生活,影响工作。。。。。。
最佳答案
从孩子的叛逆心理看父母的教养弊端

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关键字:叛逆 逆反 教养 教育


如果孩子偶尔淘气,不听大人的话,父母往往不以为然;如果孩子经常不听话,管不住,父母就会深感头疼。“不幸”的是,许多父母发现,随着孩子年龄的不断的增长,孩子不听话的行为愈来愈严重,而且在父母不断唠叨下,孩子甚至产生了叛逆的心理,不管父母说什么,也不管对自己有多大好处,一律是先否定再说。

奇怪的是,每当父母把孩子如何顽固执拗的表现告诉幼儿园的老师,老师却很可能不认同;父母告诉其他和孩子接触过的熟人时,他们往往也会表示诧异:“你的孩子挺好的呀!没有你说的那么捣乱啊!”当父母听到别人这样说时,真是既欣慰又困惑。

已经上幼儿园大班的姗姗就是这样,在老师和小朋友面前,姗姗热情、爱学习、容易相处、乐意照老师的要求做,经常受到老师的表扬。可是在家里,姗姗总是闹别扭,特别是对爸爸说的话,她一般都要反对一下,让爸爸老大不痛快。同一个孩子,因不同的人而有不同的评价,是孩子在父母和别人面前的表现真的有那么大的不同,还是另有原因呢?

孩子为什么说“不”?

几年前,曾有一所小学做了一项“对爸爸妈妈哪些地方不够满意”的调查,调查结果发表在《少年儿童研究》杂志上。统计显示,孩子对爸妈不够满意的地方有58项之多,比如:动不动就发脾气;不了解我的心;要求太严,标准太高;不接受我的意见;说话不算数;当我想做自己的事时,他们总不让;总在骂我的时候夸奖别人等等。

看了小学生们对自己爸妈的不满意,你有什么想法?第一,这是对小学生做的调查,与我这个幼儿家长何干;第二,就算有对上号的地方,恐怕你也不愿意把这样地父母形象何自己连接在一起。但是,静下来想一想,我们做父母的都不是完人,上述孩子的不满意,在我们身上多少会有体现。别以为孩子还小,什么也不懂,其实,孩子虽然嘴上没说,但这些不满意已经在他的心理了,并且已反应在行为上。的确,孩子的这些不满意都可能成为向父母说“不”的理由。

成人没有以身作则

当孩子出现一些问题时,以往我们总是要问上一句“这孩子是怎么了?”习惯从孩子身上找原因。其实,有许多问题的产生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行为,可能恰恰是家庭教育弊端所致。

对孩子要求严格,却对自己要求松的父母,孩子能心甘情愿听他们的话吗?即使爸妈说的条条是理,孩子依然不肯服从,孩子愈大,这种现象愈明显。比如,姗姗的爸爸就有这个问题,他不让姗姗在看电视时吃东西,可是自己却经常如此。姗姗有好几次忍不住给爸爸提意见,结果逢他看的高兴时,他就说下一次一定改;逢到他看的不高兴时,他不但不听,还发脾气,摆出家长的架子压人。起初,姗姗只是在这个问题上不服,渐渐地,这种不满就扩散开来,爸爸说的话都不愿意听,姗姗的叛逆心理愈来愈严重。

把孩子当小小孩对待

再有一些父母无视孩子地成长,总是把孩子当小小孩子对待,这也不让做,那也不让做,这是造成孩子产生叛逆心理的另外一个重要原因。比如,在幼儿园里老师经常教育小朋友“自己地事情自己做”,姗姗听了以后特别想做点自己没有做过的事情。一天,姗姗提出晚饭后自己洗自己的碗。可是妈妈左思右想一番,还是以“万一碗摔碎了怎么办?”“碎片刺破手怎么办?”等理由拒绝了她。没有做成事情,姗姗可不高兴了,睡觉时故意不肯上自己的小床,很晚了还赖在爸妈的大床上,惹的爸爸想要处罚她。

第二天晚上,姗姗一家到小姨家做客,晚饭后姗姗又提起洗碗的事,妈妈再次重复昨天的理由,没想到小姨却爽快的说:“想自己洗碗是好事啊!够不着水龙头,我给你垫个小凳子,万一碗摔坏了也没关系,小姨再买新的。”小姨话刚说完,姗姗就兴奋的大叫起来:“谢谢小姨。”接着,马上就去洗碗,而且洗的非常认真、仔细。

孩子都是好孩子

可见,父母确实要反过来想一想:自己总是抱怨孩子不听话,难道孩子天生就是一个不听话、爱捣乱的孩子吗?孩子真的想做一个处处和爸妈作对的人吗?其实应该说,孩子都是好孩子,而父母未必都是好家长。

换个角度来说,父母喜欢乖孩子的真实理由是什么?我们不喜欢孩子和自己作对的目的何在?其实说穿了,还不是为了自己省心、省力吧!以这样的心态对待自我意识萌发,独立性、自主性正蓬勃发展的孩子,是否有点太自私、也太短视了呢?

摇篮网摘编自《蒙特梭利教育法系列全集》
参考资料:摇篮网摘编自《蒙特梭利教育法系列全集》
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其实,每个人都是在顺应自然法则中成长,并在成长中寻求支点和用自己的眼睛来观察世界,叛逆只是一种行为表象和生理反应——性意识的启蒙和身体的变化促成的,也是每个孩子突破自我,发现自我和重塑自我的一个重要环节。我们作为家长需要更多的关爱和理解。叛逆,说白了,是事物发展的需要和更新。只是近来通过一些问题的发生和社会舆论,渐渐被重视、认知和放大,形成焦点。作为家长和孩子,我们对此都不必惊慌和谈虎色变,要学会理智的看待和静观事态的的发展。然后,善意的表述对出现问题的看法并共同探求解决问题的途径。帮助孩子过度和帮扶孩子成长!
青春期的逆反行为,是一种必然的心理过程。

他们脱离了曾经对父母的依附、崇拜,进入青春期后,就会有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放书”,渴望父母像对待大人一样对待他们,甚至挑战父母的权威。然而在父母的眼里,他们永远是长不大的孩子,没有生活经验,没有丰富的阅历,却又着自己的思想意识和主意。于是,父母开始责怪他们越来越不服管教,越来越不懂事,而一直怀念小时候他们很乖的样子。其实父母对子女的关爱是不会改变的,只是自己的方式和孩子的接受能力有了出入,越是要求严格,他们越是不服气,就避免不了不停的唠叨和嘱咐,于是呢,就有了孩子认为的啰嗦,不明事理,也就有了年龄和时代的隔阂与鸿沟。

对于逆反心理的逆反行为,要具体分析,不能一概而论,也不能说孩子都是错误的,有的反抗就不无道理,父母也不是圣人,观念有时候滞后,在家庭教育方面,难免就会有误区。相处之间平等交往,有助于父母更新观念,走出家教的误区,也有助于孩子做出正确的行为选择。

在多数情况之下,逆反会导致父母与孩子之间的持久对抗,其结果可想而知,大家都是在拿亲人的错误来惩罚自己,对彼此都是一种伤害,彼此都要努力克服这种心理,在对方情绪激动的时候,要学会换位思考,学会倒置。

一下几点,供父母和孩子做心理参考:

一:互相了解,沟通要有主动权。

二:敞开心扉,沟通起来无所顾忌。

三:笑口常开,沟通起来无障碍。

四:耐心解释,沟通之间就会有理解。

五:换位思考,沟通的效果就会增强。

六:尊重理解,正常的沟通最关键。

七:求同存异,沟通的过程之中不要走极端。

能理解你此时的心情及心境的,你的这种状态只是暂时的一个过程,也是你自己有表现自我和展示自我的欲望,同时,更想证明自己给别人看,时间久了,自然而然就产生了所谓的判逆心理,不过,有判逆心理也不能完全看做是不好的,恰恰证明你自己时刻在成长,只是这需要一个过程的,至于这个过程的长短,就要看你自己是从哪个角度去理解去对待了,如果能多站在别人的角度设身处地的多为他人着想,你应该会得到很多不一样结果的,同时,也会收获很多朋友的,祝你健康好运!
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