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“初中化学探究性调查报告”,探究什么的都可以,要长一点的!!!!

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解决时间 2021-12-17 17:01
“初中化学探究性调查报告”,探究什么的都可以,要长一点的!!!!
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初中化学探究性调查报告,可以在教材中找,教材中具体的,最好不要超出教材。自己多看教材,对学习有很大帮助的,上教材中慢慢找吧
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家庭小实验探究
蜡燃烧有2个过程:受热熔化和生成别的物质 
1.蜡受热时熔化是物理现象 
2.蜡燃烧生成水和二氧化碳是化学反应 
蜡燃烧是先受热熔化,当达到可燃温度后进行的化学反应,生成了别的物质 


石蜡的物理性质是常温为固体,难溶于水,熔点低易熔化,较软。其化学性质是:石蜡具有可燃性,燃烧时发光放热。 
探究实验名称:对蜡烛及其燃烧的探究 
探究实验目的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。 
实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。 
实验步骤与方法: 
1.观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度;嗅其气味。 
现象:蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无气味,由白色的棉线和石蜡组成。 
2.用小刀切下一块石蜡,放入水槽,观察其在水中的现象。 
现象:石蜡漂浮在水面上,不溶于水。 
结论:石蜡是一种密度比水小,不溶于水的固体。 
3.点燃蜡烛,观察其变化及其火焰和其各层温度的比较。 
现象:石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。 
烛焰分三层:外焰、内焰、焰心,外焰温度最高,焰心最低。 
结论:石蜡受热会熔化,燃烧时形成炭黑。 
4.干燥的烧杯罩在烛焰上方,观察烧杯壁上的现象片刻,取下烧杯,倒入少量石灰水。振荡,观察其现象。 
现象:干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变得浑浊。 
结论:蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。 
5.熄灭蜡烛,观察其现象,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,观察有什么现象发生。 
现象:熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛心变黑,易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛会重新燃烧。 
结论:石蜡遇冷凝固,燃烧时产生炭黑,棉线炭化,白烟由细小的石蜡颗粒构成,有可燃性。 
实验结论: 
蜡烛在空气中能够燃烧,在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。
1、鸡蛋壳的成分探究 2、水泥的成分探究 3、双氧水催化剂的探究
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