《给教师的建议》读后感

《给教师的建议》读后感

[《给教师的建议》读后感]"书到用时方恨少"，在这些年的教学生活中我时常感到自己的浅薄，《给教师的建议》读后感。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。为了添加自己这桶水的量，使它更足、更清，我决心从书中去获取。在看过《给教师的建议》这本书之后，带给我极大的启发和深深的感触，书中每条谈一个问题，即有生动的实际事例,又有精辟的理论分析，是一本非常好的教育名著。非常适合教师，尤其是像我这样的青年教师，他有着明确的指导性。平时，我们教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识的储备，使自己的知识海洋变得越来越宽广。书中众多理论对我影响深远，其中给我印象最深的是第二条"教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时"。一看着题目我就被深深吸引了。是啊，很多时候我们总是抱怨时间不够，"批作业都已经占据了我很多的时间，哪有空闲去看书"，"我在学校的时间只有8小时，哪里够看书啊。"的确，我也曾经抱怨过。备课、批改作业、辅导后进生…8个小时被排得满满的，还经常利用晚上和双休日的时间，读后感《《给教师的建议》读后感》。刚开始我很难适应这忙碌的工作，经常抱怨连休息的时间都不够，又哪来的看书时间呢。我是带着这疑惑读下去的。书中写到："每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。"是的，一语惊醒梦中人，我不该抱怨时间不够，在教育的长河中我教给学生的只是一滴水而已。为了提高自己的教学质量我更应该从书本中汲取能量，扩充自己的知识海洋。同时多读书、勤思考，对于自己的教学进行反思，有利于正确面对自己的短处，更好的取长补短。学校为了提高青年教师的素质，特别为我们开办了读书会，要求我们每天读书。正好我以此约束自己，尽量做到每天都读书，争取不断充实我的头脑，提升我的思想。另外苏霍姆林斯基讲到"争取学生热爱你的学科"。在他看来，只有学生喜欢上了某一学科，那么这些学生的天赋素质才会得到发展，他们的爱好、禀赋、才能、志向才能建立起来。如何让学生喜欢你的学科呢?我想这与教师的学识、高超的教学方法分不开，而这些的提高又与读书分不开。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，所以，读书吧！(徐)（） 〔《给教师的建议》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】