阅读下图：（1）图一所反映的是时期的人物与作品；图二反映的历史事件标志　的开始，并导致了　制度在本国建立起来。（3分） （2）图三中的发明属于　时期的成果，这一时期产生了哪些交通工

阅读下图：

（1）图一所反映的是 时期的人物与作品；图二反映的历史事件标志　 的开始，并导致了　 制度在本国建立起来。（3分）
（2）图三中的发明属于　 时期的成果，这一时期产生了哪些交通工具？请谈谈这些工具对人类产生了哪些积极的影响？（6分）
（3）上述三幅图片反映出欧美这一时期历史阶段的总特征是什么？（2分）

(答案→) 解析：（1）本题考查的是学生的读图能力。图一但丁是文艺复兴的先驱；图二攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志，法国大革命推翻了法国的封建专制统治，建立了资产阶级性质的法兰西第一共和国，确立了资本主义制度。此题时考查的图片与历史知识的结合，属于比较简单的题目。图三蒸汽机是瓦特在第一次工业革命期间改良的。这一时期，交通工具的革新，是以蒸汽机为动力，美国人富尔顿发明了轮船，英国人史蒂芬孙发明了火车机车。轮船和火车的发明，方便了交通，为人们的生产和生活带来了极大的便利，人们出行的时间也大大缩短，这是交通工具变革的积极影响。本题考查的是学生对图片的总结归纳能力，文艺复兴时期，资本主义刚刚萌芽，促进了早起资本主义的产生和发展。随着资本主义的发展，英国的封建专制统治阻碍了资本主义发展，英国通过资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制的资产阶级统治，扫清了资本主义发展的障碍。工业革命的推动，使得资本主义发展迅速，极大提高了生产效率。上述三幅图，正式反映了资本主义的产生、确立和发展阶段。

这个问题的回答的对