残荷之美的语句,《静谧之美》阅读答案（《散文》2011年第一期）

残荷之美的语句,《静谧之美》阅读答案（《散文》2011年第一期）

1、 说说标题《静谧之美》的含义。①雪后洁白晶莹、万籁俱寂的氛围和事物在雪中呈现的美的姿态；②雪地里小姑娘喂猫的动人情景；③雪景中人与自然人与动物的和谐之美；④在静谧的雪景中人的心灵感动、纯净、美好。
2、 第二段中，写“草坪中那株小桃树”，采用了那些手法？为什么作者要用这么多的笔墨来写它？
手法：①衬托，用小桃树春夏两季的开花结果的热闹景象来衬托雪中的小桃树的静谧之美；②拟人，“伶仃的站在冷风中”“稚嫩的生命怕冷吗？”等等，写出小桃树在雪地的静谧婉约的美的姿态和作者对它的喜爱疼惜之情；③虚实结合，由小桃树被雪覆盖的静谧之美的姿态联想到它经历寒霜雪迎来春天的顽强，赞美静谧之中孕育生命的活力。
为什么写：丰富对静谧之美的描写；和下文小姑娘喂猫的情节相呼应，动静结合突出静谧之中的生命之美和谐之美。3、“这种幽静虽然比不上柳宗元《江雪》呈现的意境”这是第二段中的句子，你了解的柳宗元《江雪》呈现的意境吗？本文意境又是怎样的呢
柳宗元《江雪》突出了大自然的纯净和意境的清幽，曲折含蓄地表达了诗人内心的孤寂和苦闷，同时也表现出诗人与逆境抗争的决心和勇气。
本文意境是氛围上不如柳宗元《江雪》冷峻，显得柔和温婉些；内涵上纯美乐观，自然之美、生活之美、和谐之美的赞歌。4、阅读本文，感觉有生活中的诗情之美，在描写上也是文中有画，请你根据第三段的描写，分析语言的图画美。①以洁白的雪景为背景，以戴着鲜红的绒帽的小姑娘为主角，构成一幅红白相映，情趣盎然图画；②在静谧的雪景下，小姑娘喂猫动作定格的瞬间，造就了一幅动静结合、充满活力、生活气息浓郁的画面。5、下面是摘自鲁迅先生的《雪》的片段，阅读后联系本文做题。
（甲）：暖国的雪，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花 ；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
（乙）：但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
（1）、你认为本文作者描写的营造静谧之美的雪，和鲁迅先生描写的那一种雪相似？为什么？本文的雪它自己会以为不幸否耶？ 江南的雪相似，因为：①虽然没写到山茶、梅花、杂草，但是作者看到小桃树，就联想到它迎接春风，似乎春天就会被它盼来；②江南雪中，山茶、梅花开放，孩子堆雪人，文中，小姑娘雪中喂猫，都充满活力、和谐之美。 不会以为不幸：①它内容丰富，既构成静谧之美的雪景，又有姑娘和猫的和谐相处；②它使人感动，使人心灵纯净，还使人联想到美妙的音乐。 （2）、本文作者由静谧之美的雪景，联想到爱尔兰小提琴曲《静谧之美》，并作了美妙的想象和描写，请根据鲁迅先生对朔方的雪花的描写，展开想象，揭示朔方之雪的精神，模仿第五段进行描写（要求：有乐曲名，有修辞手法，语言优美，字数50左右）。17．采用比喻和拟人的修辞，生动形象地写出了旋律对人的美妙感受；运用联想和想象，把听觉转化为视觉，将抽象的音乐描写得具体可......余下全文>>