什么才是高效的陪伴

什么才是高效的陪伴

不同阶段 匹配不同的陪伴
心理学研究表明：学龄前、童年期、青春期，孩子成长的不同阶段需要不同的沟通与陪伴。父母需要针对孩子所处的年龄特征，以恰当的陪伴方式给予孩子成长的营养：
如学龄前，不妨陪孩子玩玩具，一起探索未知的世界；童年时期，带着孩子去各地游玩涨见识，开拓眼界；青春期，给孩子更多的私密空间，保持友好而亲密的沟通方式等。
如果父母早期缺乏对孩子的陪伴，两者之间容易缺乏情感依赖和亲密的情感沟通，孩子在某些方面不愿意接受父母的教育。所以，为了孩子得到更好的教育，父母从一开始就不能缺席孩子的成长。

高质量陪伴：时间、爱，做有意义的事
高质量的陪伴应注意三点：时间的保证、爱和情感的投入、一起做有意义的事。
在孩子幼年时期，父母可以陪孩子做游戏、制作手工、外出游玩等。通过情境的转换，丰富孩子对于世界的认知，同时提高表达能力和环境适应能力。等到孩子长大点，父母可以和孩子一起做家务，阅读看书，运动健身等。

随着”空巢老人“的社会现象引发广泛关注，一些孩子也发现自己居于”空巢“——他们的父母工作很忙，往往没有时间陪孩子，即使有时间陪孩子，也心不在焉，一边玩手机聊电话。美国波士顿医疗中心的行为儿科专家表示，一边刷手机一边陪孩子的行为，很可能让孩子对正常的交流等失去耐心。还有些家长干脆把孩子送去托管中心，或者用校外补习班、兴趣特长班填满了孩子的空余时间。这样的孩子被称为”失陪儿童“，普遍缺乏家长的陪伴和正确的教育。
高效陪伴研究院创始人吕婉嫦女士表示，国内的“失陪”现象非常普遍，会造成父母与子女的关系疏离，轻则无法建立沟通和信任，重则不利于孩子形成良好的价值观。“这可以算是一种家庭慢性病，长年累月的陪伴缺失，会造成孩子心智发育不良，甚至产生心理疾病。”
工作抢走了爸爸，手机控制了妈妈，这是现在不少家庭出现“失陪症”的真实写照。而真正将”失陪儿童“推入绝望的是“起跑线焦虑”。家长们焦虑于幼儿园、择校、分数、才艺，还焦虑于“别人家的孩子”会更强。“于是家长们会花高价买学区房，乐此不疲地报课外辅导班，拼命逼出孩子的才艺和特长，希望以此取得更多优势。但是，这些都只是治标不治本，没有办法全面提升孩子的素质。” 吕婉嫦女士表示。
教育部门近来也明确了“素质教育”的方向。《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》明确指出，今年将全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。 年初，教育部等四部门联合印发通知，部署中小学校外培训机构专项治理工作。据了解，截至5月23日，全国已摸排校外培训机构128418所，已整改培训机构12251所。
吕婉嫦女士提出：“若想远离失陪症，回归素质教育，需要依靠科学的陪伴式教育，从智商、情商等多方面培育孩子的成长，达到事半功倍的教育效果。” 记者在华南国际幼教展上看到，高效陪伴研究院有着独特的陪伴教育理论体系，还有“失陪症”小测验，吸引了不少现场参与者加入测试。据测试结果统计，近六成家庭的孩子处于“失陪”状态。吕婉嫦女士打了一个比方：”就像我们用中医疗法治疗慢性病一样，提升整体健康。虽然高效陪伴的效果不是立竿见影，但却能长远地作用于孩子的心智，这一点与课外辅导有着本质的区别。“
此外在活动当天，6Q城还发布了高效陪伴主题曲《最大的骄傲》，歌曲节奏轻快、歌词充满正能量，深受展会游客欢迎，是本次展会的亮点之一。吕婉嫦女士表示：“希望通过这首朗朗上口的高效陪伴之歌，让更多的家庭体会到高效陪伴的魅力。”