一个学生向社会工作者抱怨说：这算什么，我花了整整一个星期写的报告，只得到乙，而小王临时东拼西凑的居然得到了甲，你说老师是怎么当的呢？简直没有标准啊！以

答案:2 悬赏:60 手机版

解决时间 2021-03-02 06:59

提问者网友：龅牙恐龙妹
2021-03-01 19:37

1.[单选题]一个学生向社会工作者抱怨说：这算什么，我花了整整一个星期写的报告，只得到乙，而小王临时东拼西凑的居然得到了甲，你说老师是怎么当的呢？简直没有标准啊！以下回应运用了同理心技巧的是（）。A.不会的，老师改作业一定有他的标准，虽然无法百分之百公平，但一定尽量公平，你误会老师了 B.你不要先抱怨老师不公平，你应该先检讨自己，一定是你哪里不好，才会得乙，老师给分数一定有他的道理的 C.你认为老师对报告的分数打的不公平，所以你很生气 D.你不要太难过，世界上的事情就是如此，不公平的事情太多了，只要你认为你写得好就行了，不必太在乎别人的看法ABCD

最佳答案

五星知识达人网友：时间的尘埃
2021-03-01 19:44

参考答案：C 参考解析：同理心是社会工作者设身处地地体验服务对象的内心感受。A项你误会老师了完全忽视了案主的感受；B项让案主自我检讨是教育的手段，忽视了案主感受；D项看似正确，却没有反映案主自身的感受。C项既反映了案主的感受，即很生气，又反映了案主所说的内容，即老师对报告的分数打的不公平，正确运用了同理心技巧。【命题点拨】本题考查个案工作的技巧。考生要对同理心技巧的含义深度理解，并且能够运用。

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1楼网友：洎扰庸人
2021-03-01 20:43

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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