王老师在化学课上经常组织同学们开展一些探究活动：（1）有一次王老师刚说为了探究酸的通性，需要先将浓硫酸稀释成稀硫酸．小明就立刻自告奋勇上台说要来完成这项稀释工作，王老

王老师在化学课上经常组织同学们开展一些探究活动：
（1）有一次王老师刚说为了探究酸的通性，需要先将浓硫酸稀释成稀硫酸．小明就立刻自告奋勇上台说要来完成这项稀释工作，王老师对他的学习热情给予了高度评价，不过当他用大量筒量取好20mL浓硫酸后，正准备将水加入到量筒中时，王老师立即进行了制止，并说他犯了两个原则性错误．请你写出小明的这两个错误________；

（2）一次王老师让甲、乙两组同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图
所示．实验后废液分别集中倒进各组的废液缸时，发现甲组废液呈红色，乙组废液呈蓝色．
请你分析废液的成分：甲组废液可能含有________；
乙组废液中可能含有________．
假如将甲组的废液直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？
________．

（3）自然界的物质每时每刻都在发生着各种各样的变化，而这些变化不仅与物质的性质?有关，还与外界条件密不可分．因此人们利用这其中的规律，就可在生产、生活和科学实验中，通过控制条件来控制化学反应的发生．王老师要同学们结合初中化学已学过的知识，来说明以下问题：
? 相关结论能说明此结论的实验事实①反应物浓度越大，反应越强烈?②温度不同，反应发生的情况不同?③有些变化受两个或两个以上条件控制，缺一不可．?

解：（1）浓硫酸的密度比水大且溶于水能放热，应该将浓硫酸倒入水中，量筒只用来量取液体的体积，不能用于稀释溶液，所以本题

和我的回答一样，看来我也对了