作文：《爱怕什么》读后感 作文 1100字 佚名

作文：《爱怕什么》读后感 作文 1100字 佚名

一直喜欢读毕淑敏的散文，当读了《爱怕什么》这篇散文名篇时，顿觉茅塞顿开，心有所悟。正如宋黎教导主任所说：“阅读这篇散文，感觉毕淑敏就象一位禅师，经过冥思苦想后大彻大悟，然后将她所领悟到的爱的心得，以散文的形式传递给她的每一位读者。她的真实的生命体验可以感染每一个人，她的哲理韵味不仅为我们指点了迷津，更向我们展示了文学的魅力”。
毕淑敏笔下的爱，不仅仅是狭义上的爱情，是指广义上的人类之爱，有父母之爱，恋人之爱，朋友之爱，师生之爱等等，这些爱都是上天赐给我们的最纯净的礼物，我们几乎没有任何理由不好好珍视这份爱，因为“保有一份真爱，就是照耀人生得以温暖的灯”。这份爱让人涤荡心灵，无法抗拒。
做为一名多年从事教育的教师来说，当我读完这篇散文时，更多思考的是在教育中如何正确实施爱。
众所

小草守望雨季的来临，是为了积聚力量掀开压在头顶的石头；蜂儿守望花朵的开放，是为了采花酿蜜，将芬芳传遍四海；而您，守望我们的每一个清晨和夜晚，是期望看到桃李满天下的喜状。
您，便是老师，而您又不仅仅是老师，您更是我们人生的启蒙者和导向。是您，每天清晨天还未明便早早来到教室，踮起脚，遥遥的望向我们将要来的方向。您独自一个人伫立在寒冷的西风中，焦急地等待第一个同学的来到。当我们都来了，您的心头似乎就温暖起来了，脸上也就浮现了丝丝的微笑。然而您的脸色一下便从晴转到多云了，您发现教室后竟有一个空座，于是您又重新伫立回寒风，微笑的心一下子紧了起来——是不是路上出了什么问题了？或是……一个个怕人的是不是让您立不住了，于是您飞奔向自行车，想赶去那位同学家询问情况。可是您刚离开一会，那位同学便到了，他说是因为内急，而您呢，因为那天风太大，心太急，失足跌进了马路旁的沟渠里。
寒风中的守望，我们的心无比、无比温暖。
晚上，我们是要上晚自习的，从太阳刚落地时开始，一直到月光清静如水、夜色凝重寂寥时结束。讲台下，是我们低头苦学的身影和纸与笔“唰唰唰”的摩擦声；讲台上，是你，却是您“深情款款”、充满期待的守望。书本罗在桌前，盖过了我们和您相交的视线，可您即使不能和我们相视交谈，却宁愿，应该说是情愿只去倾听那“唰唰唰”的节奏。我想，那应该是您一生中最爱的旋律、最爱看的图景吧？
放学铃声响起后，夜渐渐沉了下来，同学也渐渐离去，而您呢，如果不是站在讲台上目送最后一个同学离去，也定会点亮办公室里的那盏孤灯，因为您要跟我们共同度过高三这一虽短暂而最艰难的征程，因为您明白，只要您一直这样守望着我们，这段艰苦的征程中我们也就有了依靠，心也便会更坚强起来。
风，依旧徐徐袭来，还是冷冷的、凉凉的，而您，依旧会如约在我们来之前和走之后守望在那方寸讲台之上。您的守望是那么的温暖又那么地富有力量。而我们也将感恩于您的守望，也必会将满园桃李回报给您。
我们彼此守望，未来也便充满希望！