不是所有的孩子都适合住校的读后感

不是所有的孩子都适合住校的读后感

并不是每个孩子都适合住校读后感
小学阶段，是各种习惯的形成期。如果在小学阶段，能够培养孩子良好的心理和行为习惯，孩子将终生受益。俗话说：“从小看大。”这话不假，小学生在学校里表现良好的，到中学很少让父母操心。
孩子住校，势必和父母在一起的时间减少了，并且是一星期不能见面。那么在这一个星期中，孩子遇到的学习上的困难，生活上的困难，与人交往的困难，内心孤独等等问题，谁来帮助解决，老师吗？学校里老师面对那么多孩子，不可能把每个孩子的问题都处理得那么周到细致。于是可能出现的问题就是，孩子不会的功课可能会拖一星期，乃至更久才得到解决。遇到其他困难也是如此。
住校后，孩子几乎没有与爸爸妈妈交流的时间，而亲情和血缘依赖是任何人无法替代的，缺乏亲子交流，没有了那种愉快温馨的亲情，孩子会对父母渐渐隔膜起来，淡漠起来，这对孩子和父母都将是一个莫大的损失。
在孩子各方面还需要我们父母帮助指导的时候，我们应该把他留在身边。关注孩子的衣食住行、身心发展、学习习惯、生活态度，等等，这些都是我们这些为人父母者应该努力去做的。一个成功的孩子背后，肯定有一个优秀的母亲。以忙碌为借口，把小孩子送到寄宿制学校，是对孩子心灵的一种摧残。这样说也许言重了，但是，为了让家庭充满浓浓的亲情，让孩子感受父母关爱的温馨，建议小孩子不要住校。

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