美术生哪科分高占优势是素描速写色彩？？？而且哪科提分快

美术生哪科分高占优势是素描速写色彩？？？而且哪科提分快

有一门分高，你的成绩就能提上去，只要另外两门不是特别差。
我的就是速写一门给分提上去了，92分。
提分快这个，要因人而异。看你自己的哪门较好了。
不投机取巧，实力在，就不怕。多画、多练是画画必须的。

我是学美术的。速写拉分比较高而且快

美术生要求的是整体分数高这才是优势，也就是每一个科目都不能太差，才能保证整体分数，要说那科进步速度快的，那就是速写了，再你有一些基础的前提下，如果你坚持每天练20——30张速写的话，我保你两个月速写就能在90分以上，但是这些你要认真对待，要琢磨一些方法，这个都要通过你大量的练习了。加油吧

一，高中美术课程简介 高中美术专业班主要的学习内容包括美术欣赏、素描、色彩、速写、创作、设计六大门类。主要学习素描、色彩、速写。按照先后学习次序，素描具体分为石膏几何体、静物素描、石膏像、人头像、半身像等课程；色彩具体分为静物、头像、半身像、风景等课程；速写具体分为人物速慢写、风景速写等课程。 这些门类、课程之间是相互联系、相辅相成的，并且只有在学好这一个课程的基础上才能更好的学习下一个课程。同时，这些都是美术这一门学问的基础、入门课程，学好他们，只能说是迈出了艰辛而又充满激情的艺术之旅的第一步，所以，我们在现在或将来学习美术的时候，应该始终抱着谦虚好学的心态、坚定吃苦耐劳的信念，信心百倍的投入进去！ 二，高中美术学习方法 高中美术的主要学习方法是多看、多想、多问、多画，理论与实践相结合。 多看。1，就是在学习过程中多欣赏、揣摩国内外的大师作品，提高审美水平，学习绘画技巧，树立画画的高标准；2，认真看老师做范画，学习具体的绘画方法、技巧，并且与平时自己画画过程中出现的问题联系起来，去伪存真；3，多看同学们的作品，从中吸取优点，抵制缺点；4，多看画展，多看与美术相关的东西，并且把美术与其他与美术相关的门类联系起来，如哲学、文学、音乐，提高艺术修养；5，多观察生活，从中发现美、创造美。高中美术的学习是开放型的，闭门造车是绝对行不通的。 多想。想就是“悟”。1，针对理论与实践，考虑如何做才能提高画画水平，让画面达到更高的一个境界；2，针对画画过程中的问题，考虑如何做才能解决。在打基础阶段，一定要养成善于思考的好习惯。 多问就是多与老师、同学们探讨交流理论知识、绘画技巧、学画心得。没有交流就没有进步！ 多画。画就是实践。多画就是通过临摹、写生、默画相结合的方法，勤学苦练，学好美术基础理论知识，练好美术基本技能。画画想要进步，在保证质的同时，必须要有一定的量！ 高中美术最终是要参加美术高考，把我们所画的画给给阅卷老师看。但是没有理论指导的实践是盲目的。美术各科都有其系统的绘画理论，用这些理论来指导我们的实践，才能达到事半功倍的效果。 三，高中美术学习一些值得注意的地方 高中学美术最忌讳的就是坐不住、浮躁。我们正处于人生中最关键的阶段，面临考大学这一人生最重要的转折点。同时，画画是一门修身养性的学问，尤其是在高中打基础阶段，需要长时间的坐下来，经过长期的艰苦磨练才能有所成就，不能静下心来画画，总是坐不住、浮躁，就不能画出好画。 学美术，还要注意避免一些不利于学好美术的心态。 1，不严于律己。画画从某种角度讲是一个技术活。要把自己的技术练习好，必须严于律己。没有严格的训练，绝对打不好基础。 2，骄傲或自卑。我们应该以平常心来学习美术。不能因为一时进步就沾沾自喜，“满招损，谦受益”；也不要因为一时退步就垂头丧气。只要刻苦学习，方法得当，是一定能画好画的。 3，所谓的“个性”的外表。我们学美术，注重的是内在的艺术个性的培养，而不是所谓的“个性”外表。不能只注重外表的个性，忽略了内在的艺术个性的培养。 4，急功近利。学习美术，用美术这门学问体现自己的人生价值，是一辈子的事。学美术考大学不是终极目标，只抱着考大学等其他的目的去学美术，可能会考上一个大学，但将来不可能会有所成就。我们应该干一行，爱一行，从现在开始，踏踏实实的学好美术。 5，玩美术。与语数外一样，美术也是一门高深的学问，我们要对这门学问抱着热爱甚至膜拜的态度来学习他，而不是玩美术。 有志者,事竟成！祝同学们金榜题名！

如果考速写的话，速写是最拉分的一科， 也是提高最快的一科， 素描基本不是太明显，而且画到一定程度，考试的时候差不了几分，色彩也是需要漫长的时间去理解，除非色彩感觉特别好，而且要有素描的基本功。 速写拉分最大，一般要差个二三十分，两个高手一般就看谁速写好， 素描，色彩两科，在高手之间差不了5分，但速写能拉开5到10.

以我个人两年的经验，我觉得是风格。 不管是素描，速写，还是色彩。比如速写别人都注重线条和明暗的综合画法，少数人画白描，这分数是有差别的，同理，素描掌握线条的写实画法，色彩加强色调画法。 举例：同一个画室的人，考试前A技术高于B，但在省联考后A分数却比B低，说白了就是评分老师倾向于B的风格。 但是，风格是一点，主要基础不能错，作品本身基础没多大问题的情况下，加上一些个人风格，分数都不会低