①殚其地之出殚：阅读答案

（一）（16分） 【小题1】解释下面句子中加点的字词。（4分）①殚其地之出 殚： ②属予作文以记之 属：③猛浪若奔 奔： ④便扶向路，处处志之 志：【小题2】翻译下面的句子。（6分）①览物之情，得无异乎？ ②孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！③山水之乐，得之心而寓之酒也。【小题3】《岳阳楼记》写景虚实结合。实写的景象只有“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”这是为什么？(2分)【小题4】《与朱元思书》中“风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。”表现了作者怎样的心境？(2分)【小题5】从修辞的角度赏析诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”(2分)

【小题1】①用尽 ②同“嘱”，嘱托 ③奔马 ④做标记【小题2】①看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？②谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害呢！③欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。【小题3】因为：①前人之述备矣；②作者写作本文的目的不在写景上，主要是将迁客骚人的览物之情和古仁人之心作对比，来表达他的旷达胸襟和政治抱负。（一个要点1分。）【小题4】《 (2分)悠然自得，无拘无束，心情舒畅，淡然世外。（意对即可）【小题5】《(2分)这两句诗采用比喻的修辞手法，诗句以春花喻冬雪，为读者展现出一幅生机勃勃的、春意盎然的壮观景象，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。解析【小题1】试题分析：“殚”是词类活用的字，应译为“用尽”。“属”是通假字。“奔”也是词类活用的字，译为“飞奔的马”。 “志”动词用法，做标记，做标志。考点：本题考查学生对文言文词语的理解能力。点评：点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。【小题2】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要个个落实。几句中的难译词有“赋敛之毒”“是蛇”等。 “赋敛之毒”即搜刮老百姓的毒害， “是”为代词，“是蛇”即“这毒蛇”。把词语意思连缀起来，语意通顺即可。考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然根据上下文推断也不失是一种较好的方法。【小题3】试题分析：结合原文可知，“前人之述备矣”“然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”，本文的重点是写“迁客骚人”的“览物之情”，而不是写景。考点：本题考查学生的提取信息的能力和提炼概括能力。点评：审题后要确定答题范围，然后要从前向后找关键语段及关键语句，并将其加以概括。注意概括要全面，不要因遗漏而失分．【小题4】试题分析：根据“风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。”几句，即可推断出作者是悠闲、无拘无束的，心情是愉悦、舒畅的。考点：本题考查学生对文章内容的理解能力。点评：此类题目在做答中要注意，既要理解文章内容大意，又要抓住明显的语言标志，如时间、季节、氛围、景物特征、写作的背景等等。【小题5】试题分析：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”明显运用了比喻的修辞，以春花喻冬雪，写出了雪后的壮观景象，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。考点：本题考查学生对语句的赏析能力。点评：首先要知道修辞有哪些，如比喻　拟人　夸张　反问　设问　排比等，赏析时一般要结合语境，甚至是上下文，拟答时一般要运用“这个句子运用了……修辞，生动形象地写出了……内容，表达了……情感”这样的模式。

哦，回答的不错