婴幼儿体格锻炼需遵循哪些原则
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解决时间 2021-02-02 07:17
- 提问者网友:听门外雪花风
- 2021-02-01 14:16
婴幼儿体格锻炼需遵循哪些原则
最佳答案
- 五星知识达人网友:空山清雨
- 2021-02-01 14:26
婴幼儿体格锻炼,不仅可以使健康的孩子增强体质,发育良好。还能帮助体弱的孩子恢复被损伤的器官的功能,好处很多。但是,如果方法不恰当,运动量过大,或只注意锻炼,忽略了营养、睡眠、卫生等,就收不到好效果,反而会影响孩子生长发育,甚至损伤某些组织器官。这说明,婴幼儿体格锻炼,是一项要考虑多种因素的复杂而细致的工作。开展锻炼活动,一定要讲究科学,从婴幼儿生理特点以及自己的孩子的实际情况出发。一般说来,进行正确的锻炼,一定要遵守这样几条原则。
一、循序渐进的原则
婴幼儿的身体娇嫩,发育不健全,如果在身体毫无准备的情况,突然施加刺激,孩子可能因承受不住刺激而生病。因此,锻炼必须遵循循序渐进的原则,也就是说在适时及早开始锻炼的前提下,动作由简到繁,刺激的强度由弱到强,时间由短到长,活动量由小到大,总之,要使婴幼儿的逐步适应外界刺激。比如要游泳或进行冷水浴锻炼,就是先用冷水给孩子洗手、洗脸、洗脚,冷水擦澡,然后用冷水冲淋,最后才能洗冷水浴。锻炼以前,家长要粗略地了解婴幼儿的生理特点,掌握自己孩子的体质和健康状况,学会正确的锻炼方法,具备了这些条件,才能开始锻炼。比如,自己的孩子如何体质太弱或某些特殊情况,家长就不要强求一致,要他像健康的孩子进行上面说的的特殊锻炼,而应首先找出体弱的原因,对症下药地增强孩子体质。
二、持之以恒的原则
体格锻炼不是仙丹录药,不是一朝一夕能收到效果的。比如利用冷空气、冷水锻炼对寒冷的适应力,就要经过不断地反复地刺激,在大脑皮层上形成巩固的条件反射,当寒冷袭来时,各组织器官才 能在大脑支配下,迅速而准确地活动起来去抵御寒冷。要是三天打鱼,两天晒网,孩子感受到的只能 的忽冷忽热,无法形成条件反射,锻炼不出适应力,反而会削弱身体的抵抗力。只有在孩子生病时才能暂时停止锻炼,中断以后再恢复锻炼时,还要跟刚开始一样,小心谨慎地从头做起。
三、生动活泼、形式多样的原则
婴幼儿体格锻炼,应该多种形式结合,使机体受到全面锻炼。
因为一种锻炼方法只能起到一部分作用。不仅要有日光、空气和水的锻炼,同时应该有体操或体育游戏的锻炼。空气浴、日光浴可和冷水水保结合起来,使各种锻炼因素能相互补充和彼此加强。不但锻炼了儿童循环系统的反应,也进行了肌肉、骨骼的锻炼,从而达到全面发展儿童体格的目的。另外,锻炼的形式还应当生动活泼。
总之,要使孩子对运动有深厚兴趣,不感到厌倦乏味。只有这样才能激发幼儿参加锻炼的兴趣和热情,真正做到持之以恒,坚持不懈。
一、循序渐进的原则
婴幼儿的身体娇嫩,发育不健全,如果在身体毫无准备的情况,突然施加刺激,孩子可能因承受不住刺激而生病。因此,锻炼必须遵循循序渐进的原则,也就是说在适时及早开始锻炼的前提下,动作由简到繁,刺激的强度由弱到强,时间由短到长,活动量由小到大,总之,要使婴幼儿的逐步适应外界刺激。比如要游泳或进行冷水浴锻炼,就是先用冷水给孩子洗手、洗脸、洗脚,冷水擦澡,然后用冷水冲淋,最后才能洗冷水浴。锻炼以前,家长要粗略地了解婴幼儿的生理特点,掌握自己孩子的体质和健康状况,学会正确的锻炼方法,具备了这些条件,才能开始锻炼。比如,自己的孩子如何体质太弱或某些特殊情况,家长就不要强求一致,要他像健康的孩子进行上面说的的特殊锻炼,而应首先找出体弱的原因,对症下药地增强孩子体质。
二、持之以恒的原则
体格锻炼不是仙丹录药,不是一朝一夕能收到效果的。比如利用冷空气、冷水锻炼对寒冷的适应力,就要经过不断地反复地刺激,在大脑皮层上形成巩固的条件反射,当寒冷袭来时,各组织器官才 能在大脑支配下,迅速而准确地活动起来去抵御寒冷。要是三天打鱼,两天晒网,孩子感受到的只能 的忽冷忽热,无法形成条件反射,锻炼不出适应力,反而会削弱身体的抵抗力。只有在孩子生病时才能暂时停止锻炼,中断以后再恢复锻炼时,还要跟刚开始一样,小心谨慎地从头做起。
三、生动活泼、形式多样的原则
婴幼儿体格锻炼,应该多种形式结合,使机体受到全面锻炼。
因为一种锻炼方法只能起到一部分作用。不仅要有日光、空气和水的锻炼,同时应该有体操或体育游戏的锻炼。空气浴、日光浴可和冷水水保结合起来,使各种锻炼因素能相互补充和彼此加强。不但锻炼了儿童循环系统的反应,也进行了肌肉、骨骼的锻炼,从而达到全面发展儿童体格的目的。另外,锻炼的形式还应当生动活泼。
总之,要使孩子对运动有深厚兴趣,不感到厌倦乏味。只有这样才能激发幼儿参加锻炼的兴趣和热情,真正做到持之以恒,坚持不懈。
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- 1楼网友:撞了怀
- 2021-02-01 15:29
新生宝宝由于没有牙齿,并且咀嚼能力很差,很多家长都会将食物做成泥状来喂养宝宝,但是长期如此,宝宝的咀嚼能力得不到锻炼,会造成孩子吃东西不会嚼,如何是好呢? 一到双休日,营养专家梁医生就忙得不可开交。带着两、三岁的孩子来求诊的妈妈,七八成都为孩子只吃泥状食物而发愁。没错,这些父母爱子心切,怕宝宝喉咙太细,咽不下固体食物或者被食物卡住,总喜欢买各种罐装的泥状食物喂养孩子,或把胡萝卜、南瓜、鸡肉、香蕉苹果等分别在搅拌机里打碎后再喂宝宝,结果造成孩子吃东西不会嚼,在幼儿园里吃饭,遇到肉块或蔬菜只好硬吞。见孩子吞不下去,噎得眼泪汪汪的样子,年轻爸妈又心疼又茫然:孩子老是这样厌食,对在幼儿园里吃饭有心理抵触,长得如豆芽菜一样赢弱不堪,这可怎么是好?把食物嚼一嚼,咽下去,这不是本能的动作吗?怎么孩子就愣是不会?
咀嚼能力差,坏处比你想的还要多 咀嚼是人消化食物、摄取营养的第一步,这一动作不会随着孩子年龄的增长而自然出现,需要后天不断学习和训练。日本朝日大学医学院船越教授有句名言:“咀嚼能力强的,没有一个是笨小孩。”他的解释是:人的下巴肌肉与大脑之间有一条“热线”,咀嚼动作牵动面部表情肌,能增加头部血液循环,从而使脑细胞获得充分的氧气与养分,他总结出这样一个公式:咀嚼力х咀嚼频度=大脑潜能。
同时,咀嚼对孩子的味觉、嗅觉神经发育也是一种适当的刺激。咀嚼还通过咬肌运动,增强眼晶体的调节机能,眼科专家发现,喜欢吃硬食的孩子视力多半都很好,近视、弱视的发生率远远低于常吃软食的同龄孩子。此外,充分的咀嚼可以增进口腔特别是牙齿和牙龈的生长发育,咀嚼功能低下,会使牙齿软弱,易造成牙齿排列不齐,牙齿畸形。
充分的咀嚼也能够刺激口腔产生唾液,在舌头的作用下,唾液中的消化酶与食物充分搅拌,以提高对食物的消化吸收。要是家长始终让孩子吃细软的食物,孩子的咀嚼肌就得不到锻炼,等孩子有了自主意识后,就会拒吃需要费力嚼的食物;而同时咽部得不到锻炼,孩子就会嘴里含着东西不咽,或一吃蔬菜肉块就恶心想吐。
孩子咀嚼能力差,不仅容易患佝偻病、贫血、智力发育迟缓等病症,还容易造成运动失衡,易跌倒、易骨折。
训练咀嚼的时间不可错过 等孩子满1岁,长出至少8颗牙时,再让他练习咀嚼?这就太晚了,孩子4个月至1岁期间是锻炼咀嚼功能的最佳时期,让孩子练习咀嚼要有耐心,宝宝4个月大时,有时会把黄、菜泥等辅食吐出,有时不吐出来,但在吞咽时会被噎到。这时,妈妈不要以为是孩子不喜欢吃这种食物,这只是因为孩子没有形成吞咽的条件反射,不晓得怎样才能使牙齿和舌头“协同作战”,只要多给孩子喂几次就没问题了。
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