阅读材料，回答问题：材料一 第一次世界大战结束时，人类有文字记载以来最严重的一次流感发生了。没有人知道这次流感的源头，也不知道它为什么会在1919年中期消失，但它消失时，这场破坏力

阅读材料，回答问题：
材料一 第一次世界大战结束时，人类有文字记载以来最严重的一次流感发生了。没有人知道这次流感的源头，也不知道它为什么会在1919年中期消失，但它消失时，这场破坏力极强的流感已经夺去了2000多万人的生命。……第一次世界大战并不是导致1918—1919年流感的直接原因，但是战时陆路和海上贸易可能导致了这场传染病的蔓延。……从北极的小村庄、印度和美国拥挤的城市到欧洲战场，男人、女人由于高烧而病倒，然后在几天内死亡。
材料二 甲型H1N1流感最初发现于2009年3月，在墨西哥爆发的“人感染猪流感”疫情，并迅速在全球范围内蔓延，中国卫生部于5月11日上午确诊了中国首例甲型H1N1流感患者。6月11日，WHO宣布将甲型H1N1流感的流行警告级别提升为6级（最高级别），全球进入流感大流行阶段。目前世界各国感染甲型H1N1流感人数在快速增加，世界各国的重症患者和死亡人数也在相应增加，这给世界各国人民的生命健康带来威胁。截止2009年11月4日18:00共有115个国家发现感染病例，中国内地共69160例，死亡54例。
（1）根据材料归纳两次流感的共同特点（4分），并分析形成这些特点的原因。（6分）
（2）结合所学知识谈谈，你对流感以及其他类似的全球性问题的看法。（5分）特点：传播范围广；传播速度快；受感染人数多；危害大；（4分）

(答案→)特点：传播范围广；传播速度快；受感染人数多；危害大；（4分） 解析：本题以“流感”这一热点问题切入，实际是考察了经济全球化的问题，解答此题的关键一是要结合材料，有效的提取信息回答问题，切忌脱离材料，二是对经济全球化问题的能够从正方两方面辩证的理解。

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