运用《经济生活》的有关知识，根据以下材料问答问题。材料1 2003—2006年广东城镇居民人均投资构成注：2003年～2006年，广东省高收入家庭财产性收入的“年增长幅度”庭。财产

运用《经济生活》的有关知识，根据以下材料问答问题。
材料1 2003—2006年广东城镇居民人均投资构成

注：2003年～2006年，广东省高收入家庭财产性收入的“年增长幅度”庭。财产性收入是指家庭拥有的财产（如银行存款、有价证券、房屋、车辆、收入。
材料2 2003－2006年广东城镇居民人均财产性收人（单位：元）

材料3 2003－2006年广东省人均GDP情况

注：由于申国经济的持续快速发展，2006年股民人数和新开户人数都急剧地增加，股票交易量出现了多年未有的繁荣景象，2006年人均购买有价证券投资额较上年猛增52倍。
问题：（1）材料1、材料2分别反映了什么经济现象？
（2）材料l、材料2与材料3之间有什么联系？
（3）政府如何创造条件让更多群众拥有财产性收人？材料1反映了广东省居民人均投资额逐年增加，尤其在2006年，购买有价证券的投资额急剧增长，广东城镇居民的投资渠道趋向多样化。材料2反映了广东省城镇居民人均财产性收入逐年增长，远高于全国平均水平；排在全国前列。但高收入家庭与低收入家庭的财产性收入差距有进一步扩大的趋势，不利于社会公平。

(答案→)材料1反映了广东省居民人均投资额逐年增加，尤其在2006年，购买有价证券的投资额急剧增长，广东城镇居民的投资渠道趋向多样化。材料2反映了广东省城镇居民人均财产性收入逐年增长，远高于全国平均水平；排在全国前列。但高收入家庭与低收入家庭的财产性收入差距有进一步扩大的趋势，不利于社会公平。 解析：本题考查解读材料、获取有效信息的能力，第（1）、（2）问主要侧重对材料的解读。依据表格题的解题方法，从横、纵向进行比较，不难得出结论。第（3）问的解答，应主要从社会财富的增加、分配政策的调整等角度进行分析。

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