简述香菱学诗的主要情节

简述香菱学诗的主要情节

香菱学诗：香菱拜黛玉为师，品味王维诗 ，读杜甫诗，尝试作诗。 经历两次失败，终于成功 。
　　《红楼梦》中有许多诗词，往往是与故事情节融为一体的，每个人的诗作都有自己的特点，表现了不同人物不同的思想性格。有些诗作，还点明了人物的处境与命运归宿。如上引香菱诗第三首中的“精华欲掩料应难”，实际就是在说香菱自己的情况。因此，仔细品味书中诗词，也是欣赏《红楼梦》的乐趣之一。
　　曹雪芹借写香菱学诗，还表达了自己对诗艺的一些看法。他特别强调诗要有新意，要寄情寓兴，不能以词害意，这是一种通脱明达的认识。从课文中，读者还可以了解到作者比较欣赏唐人诗作，如王维、杜甫、李白等都是曹雪芹心仪的优秀诗人。
　　香菱要学诗，不拜身边的宝钗为师，却去找黛玉，这也是合乎小说情理的一笔。宝钗博学多才，诗也写得不错，但她并不看重这个，认为“女子无才便是德”。而且，宝钗生性沉稳，不喜欢太麻烦的琐事，所以香菱是不便向她学诗的。黛玉虽然生性孤僻，喜散不喜聚，却也有热情大度的一面。她指导香菱不厌其烦，循循善诱，而且言简意赅，所以香菱才能很快悟入门径，获得成功。黛玉的这种表现，是她性格中另一侧面的反映。从某种角度说，黛玉比宝钗其实更容易相处，也更同情弱者。

1.分析香菱学诗的情节。
三个步骤
拜黛玉为师，品味王维诗
读杜甫诗，尝试作诗。
经历两次失败，终于成功

香菱学诗过程
拜师
初作 呆
再作 疯
三作 魔 （苦志学诗，精血诚聚）

黛玉教诗
“不以辞害意”，先读王维五言律，再读杜甫七言律，再次李白七言绝句
“意思却有，只是措词不雅”，不要受缚，放胆去作
“过于穿凿，还得另作

或者，可以借鉴下我自己写的
香菱拜黛玉为师，黛玉让她读诗，之后大胆地去写诗，经过黛玉及他人的点评，她有很大的进步，第三次写的诗得到了大家的赞美，并学会了作诗