幼儿教案1和许多的简案要怎么写

幼儿教案1和许多的简案要怎么写

设计思路： 　　生日，是孩子最难忘、也是最开心的事情。根据“娃娃家”主题的内容与要求“了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感”，怎样把“过生日”与“亲近父母”有机地结合，让孩子在过生日中激发爱父母的情感？因此，我设计了这个活动，希望在为妈妈过生日的情境中，鼓励孩子运用各种方式表达自己的情感。 　　同时，借助于生活化、情景化、游戏化的内容，让孩子学习美术活动中一些简单的技能技巧，更好的服务于孩子的活动。 　　预设目标：1、在为妈妈过生日的过程中，亲近妈妈，激发孩子爱妈妈的情感。 　　2、尝试画线条，并鼓励孩子能有选择的进行粘贴。 　　活动准备：1、每人一个纸碗。 　　2、配料（菜叶、辣椒、蘑菇、虾米、肉、荷包蛋）。固体胶。彩笔。 　　3、蛋糕。音乐磁带。 　　活动过程：1、为妈妈过生日 　　1）经验讲述：你是怎么过生日的？ 　　2）经验迁移：为妈妈过生日。 　　2、帮妈妈做面条 　　1）演示：画面条、粘贴配料。 　　2）鼓励孩子动手帮妈妈做面条。 　　·妈妈肚子饿，面条满又满。 　　·妈妈喜欢在面条里放什么呢？（粘贴一些配料，鼓励孩子自言自语。） 　　3、妈妈夸夸我 　　“我做的面条香吗？”鼓励孩子亲近老师，在老师的表扬中体验快乐和成功。

活动目标： 1.了解船前进的不同动力来源。 2．体验投票表决的过程。 3．与同伴合作进行小实验。 活动重点：了解船前进的方法。 活动难点：了解一些船不下沉的原因。 活动准备： 1．幼儿用书人手一份：船儿向前行。 2．自制实验记录表（参考附） 3．船的图片、模型、玩具，相关的书籍，对开书面纸、蜡笔。 4．脸盆或透明保鲜盒、油泥、弹珠、碗、小石头。 活动过程： 1．一一拿出船的图片，请幼儿仔细观察，说一说： （1）这是什么船？ （2）它是做什么用的？ （3）它靠什么来行驶呢？（如：帆船靠风力行走、竹筏靠人力划动、游轮或快艇则靠电力行驶等） 2．将介绍过的船的图片张贴在书面纸上，请幼儿投票选出最受欢迎的海上工具，并一起分享投票结果。 3．参考幼儿用书第15页做小实验：船为什么能浮在水面上？ （1）将油泥、弹珠、碗、小石头放进装有水的脸盆里。看看哪些东西会浮起来，哪些东西会沉下去。 （2）仔细观察会浮起来的东西和沉下去的东西有什么不一样（外形、大小、材料等） （3）把油泥捏成像碗一样的形状当作船，放入水中，看看油泥船和刚才的情形是否一样，是浮还是沉。 （4）在油泥船上放上弹珠或小石头，看看油泥船能装多少东西而不会沉下去。 4．请教师协助幼儿用绘画的方式把实验的结果记录下来，张贴在主题展示区。 活动评价： 1．能说出船前进的不同方式。 2．能参与投票表决的过程。 3．能享受与同伴合作进行实验的快乐。 活动延伸：提供各种小船，让幼儿继续进行探索活动。