一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?学校的实验兴趣小组对此进行了探究,其实验过程如下:
组别ABC实验处理将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将① 的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在② 环境里实验结果(一周后观察)不发霉发霉?请回答下列问题:
(1)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是A ;他们探究的问题是:水分 对霉菌生活的影响.
(2)如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温(0℃以下),该实验得到的实验结果是不发霉;实验结论是霉菌的生活需要适宜的温度 ,该实验C与B 构成对照实验,该实验运用的主要的探究方法是实验法 .
一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?学校的实验兴趣小组对此进行了探究,其实验过程如下:组别ABC实验处理将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧
答案:2 悬赏:10 手机版
解决时间 2021-02-19 17:16
- 提问者网友:临风不自傲
- 2021-02-19 01:01
最佳答案
- 五星知识达人网友:野慌
- 2021-02-19 01:48
解析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.遵循单一变量的实验原则,选择实验材料,设计实验步骤,预测实验结果.
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- 1楼网友:独钓一江月
- 2021-02-19 02:03
哦,回答的不错
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