犯罪心理学故事

化学老师4英语老师死在家里 周围是打碎的花盆 唯独三棵植物没有被打碎 1.第一是暗绿微带点红色的植株 2.第二是叶色已经发黄的植株 3: 1.语文老师2.美术老师 3.植物培养教师，谁是凶手.数学老师5.另棵是矮小 而且带有斑点的植株 死者死前手里捉着一把土壤 嫌疑人有

为什么啊？

楼上的他只说对一半，因为死者是英语老师而不是化学老师第一棵是缺磷（p）的现象第二棵是缺氮（N）的现象，第三棵是缺钾（k）缩写是pnk简称Plant Nutrition Kill ，（植物营养杀死）这可能是凶手做出来的假象是为了转移视线嫁祸给植物培养教师，因为英语老师是教英语的而不是教化学的。
最有可能的是化学老师

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首先，很明显朋友想要带女人离开，关门怎么买东西呢？离开才是目的 第二，为什么用借口。1.他想骗女人，想对女主人不利，但是一般罪犯想害人肯定不会用蹩脚的理由，万一别人警觉了怎么办？肯定事先想好借口，让被害人没有防备。所以这点不成立。 2.他有什么难言之隐不方便当下对女主人说。 第三，为什么不方便对女主人说？当时就他们两个人在家，就算有私密的话题也可以讲。 所以，在床底下拿东西这是突破点。说明在床底看到了什么东西。这个东西就是破坏当时私密性的东西。 第四。所以那肯定是人了，难道放块石头那里也好避讳的？很明显。。要让女主人离开，那个人肯定是朋友不想让女人发现或者他们不想让床下那人警觉的的。因为用的是买果汁这理由，如果要离开直接拉着女主人走不就得了，买果汁这种平和的理由是为了麻痹床下那人的。 第五。女人独居了那么久，床底下那个人肯定不是跟女主人住在一起的。不是住在一起的，却躲在床底下。说明很大的可能性是有危险的人，小偷，罪犯一类。。 第六。那么答案呼之欲出。朋友在床下发现了躲藏的人。但是假装没发现，不让罪犯当下暴起发难，而是说去买果汁，麻痹罪犯，不让他知道已经发现了他。

凶手应该是植物培养教师。这三棵植物都有缺陷，第一棵是缺磷的现象第二棵是缺氮的现象，第三棵是缺钾的现象所以只可能是植物培养师或化学老师，但死者手里捉着一把土暗示凶手和土壤有关联，而这三课植物所缺的营养连在一起就是 Plant Nutrition Kill