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【答案】 （1）本题考查学生的概括分析能力．解答此题需先阅读全文，把握关键语句即可．抓住文章的①②段关键句子“我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害．”（2）考查说明文语言的特点．抓住说明文语言准确这一特点答题．答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理，③xx词体现了语言的准确性．（3）考查说明方法及其作用．常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等．解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可．①举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解，使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用．②列数字：使所要说明的事物具体化，以便读者理解．使说明更科学，更准确，更具体．③作比较：把___和____加以比较，突出强调了事物的特征/事理．答案：（1）适量摄入盐有益于身体健康，反之则有危害，容易引起高血压等多种疾病．（2）“尽量”一词的运用更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐的程度．（3）作比较；通过举例子，更加增强了“过多地摄入盐对身体产生危害”这一说法的可信度．通过列数字，更加准确地说明了秋田县居民每人每天盐摄入量高．通过作比较，更加清楚地说明了秋田县居民比其他县居民每天盐的摄入量多．
【问题解析】
文章采用逻辑顺序，第①段引出说明对象，第②-⑥段说明摄入过量的盐对身体的危害，第⑦-⑧段说明减少盐的摄入量的方法． 名师点评 本题考点 说明文阅读综合 说明方法 概括说明内容 考点点评 常见说明方法的作用①、举例子通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力．②、列数字用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力．③、分类别对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性．④、作比较把___和____加以比较，突出强调了事物的特征/事理．⑤、打比方将_____比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理．
【本题考点】
说明文阅读综合 说明方法 概括说明内容 考点点评 常见说明方法的作用①、举例子通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力．②、列数字用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力．③、分类别对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性．④、作比较把___和____加以比较，突出强调了事物的特征/事理．⑤、打比方将_____比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理．

我学会了