谈谈现代媒体艺术课程有哪些教学策略

谈谈现代媒体艺术课程有哪些教学策略

“现代媒体艺术”是高中美术新课程中普通高中阶段美术科目中的一个内容系列。它的学习模块包括两方面的学习内容：摄影／摄像、电脑绘画／电脑设计。
　　现代媒体艺术课程的特点是运用影像设备以技术，计算机设备与技术以及互联网络资源等表达观点，思想和感情的新兴视觉艺术形式。 现代媒体艺术课程的教学要求是让学生在鉴赏的基础上进行有关的摄影、摄像，编辑加工处理以及选用相关的计算机软件进行电脑绘画制作、电脑设计。
　　现代媒体艺术的实践活动能帮助学生体验现代媒体在艺术表现活动中的独特魅力，提高参与艺术表现的兴趣，发展想象力和创造力我们借助现代媒体艺术课程，通过教学让学生能以多种形式大胆地展示和交流，用口头或书面的形式对自己和他人的现代媒体艺术进行评价.能增进师生感情，激活学生的学习兴趣，突出重点和难点，调控教学进程，提高教学效果，让学生的生活更加丰富多彩.
从发展来看，如果在高中学习阶段就能够与这些东西接触，那么对于他学生们将来的发展有着重要的作用，所以说高中美术课程设置现代媒体艺术这样一个系列，即电脑美术、摄影摄像等这样一些模块，对于我们学生的成长，学生的培养，都有重要的意义，这也是课程与时俱进的一种标志．让学生能够发现生活中有意义的题材，并用现代媒体艺术的形式加以记录和表达．让学生可以正确理解现代媒体艺术与其它学科的联系，并将其运用于研究性学习和展示中去．现代媒体艺术从未来发展趋势看，将成为我们社会的主流，但对于条件不够的学校来说，有很多的困难，对老师也是一个很大的挑战，相信通过努力，不久的将来会在高中美术课改中取得丰硕成果的。

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