与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞

与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【小题1】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （3分）A．一百许里/杂然相许B．天下独绝/猿则百叫无绝C．负势竞上/负箧曳屣D．猛浪若奔/虽乘奔御风【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
风烟俱净，天山共色。
【小题3】《与朱元思书》是一篇山水小品，作者以简练隽永的笔墨，描述了富春江自富阳至桐庐一段沿途百里的秀丽风光。文章以“ ， ”八字总领全篇，把自然美景放置在天朗气清的背景中展开描写。其中“ ， ”一句，写水之自然奔流，舟之随流飘荡的情形，表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。（用原文句子填写）（4分）
【小题4】下列对选文内容的理解，不正确的一项是 （3分）A．本文是作者写给友人的书信，却突破了一般书信的格式，不是通常事物的叙述，而是奇山异水的描绘。B．“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出了富春江这幅山水画卷的整体气象。C．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，表现山中的热闹景象。D．文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。（3分）D

(答案→)（3分）D 解析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，用反选排除法，A表约数/赞同， B绝妙/停止， C凭借/背着， D两句中“奔”都是指飞奔的马，故选D。试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“共”“色”“尽”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：根据文字提示，从文中直接摘引即可。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。【小题4】试题分析：C错，同时写到静态和动态不为“以动写静”，“以动写静”是指描写动态来表现“静”态的特征。从本段整体来看，是“动静结合”的写法。“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”此句是“以动写静”。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

和我的回答一样，看来我也对了