我想问下摄制类校考复试中的综合素质测试的提纲是什么，比如有没有选择题啊，填空题啊的，还有就是各个大题的分值是多少？
请考过的学姐，学长，告诉下，现在复习的差不多的，怕复习的方向错了，刷分的别来了，这里关系别人的一生！
浙江传媒学院摄制类
答案:2 悬赏:10 手机版
解决时间 2021-02-27 09:25
- 提问者网友：饥饿走向夜
- 2021-02-26 14:15
最佳答案
- 五星知识达人网友：旧脸谱
- 2021-02-26 15:07
浙江传媒学院基础考试大纲
一、总要求
1、了解广播电视的本质特点和基础知识，掌握广播电视节目策划和制作的一般流程。
2、了解电视导演的工作性质和工作特点。掌握电视导演的思维和艺术创作规律，熟悉导演的前期工作内容，案头工作，现场工作以及后期制作等环节对导演的要求。
3、掌握基本的广播节目制作的要求，有声语言的主要内容和各自的特点作用。
4、掌握基本的电视镜头语言特点，画面的构成元素，色彩的构成以及其特点和作用。了解场面调度和蒙太奇（MONTAGE）的内容和作用。
5、了解广播电视节目策划的基本观念和所依据的理论，掌握策划的作用和意义，熟悉节目策划的步骤、程序以及策划文案的一般性结构和基本写法。
6、了解不同类型节目的特点，熟悉具代表性的作品及其创作者。
7、具备综合分析和评价创作策划广播电视作品的能力。
二、试卷说明
1、试卷总分：150分，考试时间：150分钟
2、考试范围：
《编导基础》综合课以《电视节目学概要》第二、三、四章全章或部分内容（具体以要求掌握的考核知识结构范围内容为准）和《电视节目策划》为主以及《广播电视文艺编导》的广播一章为补充作为编导基础知识。
3、指定教材：
《电视节目学概要》，壮春雨著，浙江大学出版社 ，2001年7月第一版
《电视节目策划》， 项仲平编著，中国广播电视出版社 ， 2004年9月第三版
《广播电视文艺编导》， 项仲平 、王国臣 著，浙江大学出版社，2003年9月第一版
4、内容分值：
《电视节目学概要》的内容约占50分，《电视节目策划》的内容约占80分，《广播电视文艺编导》的内容约占20分。
5、试卷题型及分值：
试题以填空题、名词解释、辨析题、论述题、应用题等形式出现。
选择题（约20分）；
名词解释题（约20分）；
简答题（约25分）；
辨析题（约20分）；
论述题（约25分）；
三、考核内容
一、电视节目学概要基础知识：
[要求]
掌握考核知识的结构范围。
参考教材：《电视节目学概要》
第二章、节目要素
一、学习目的与要求
本章采用解构分析的方法，从探讨电视的节目与广播节目构成对比入手，详细探讨了完整的电视节目所需的几个主要元素。同时对构成电视节目的几大要素的概念涵义，特征特点，表义功能，构造使用方法，遵循的一般规律等方面作了详尽的分析和案例实证。
二、考核知识点：
1、电视节目构成要素；
2、电视节目要素与广播节目要素的对比区别；
3、电视节目各要素的特性；
4、表义功能、构造方法、手段以及遵循规律；
第三章 节目制作
一、学习目的与要求
本章从电视节目制作的不同阶段流程作为切入角度,详细介绍了一般节目制作的总体要求，并着重用实证分析方法对画面和声音特征、创作思维、构思方式方法以及节目系统观念。同时对电视节目制作中采访、摄像、编导、播音与主持等各阶段工作环节和创作人员工作性质、要求作了详细科学的论述。电视节目的创作也需要采访，采访是电视编导的基本功，是落实节目创作的具体化过程。
本章学习要求学生掌握节目制作各个流程工作环节和内容，所依据的观念，部门和人员分工，制作技术要求等。尤其强调对本章所涉不同概念涵义的理解和熟悉程度。
二、考核知识点
1、电视节目制作的总体要求；
2、电视画面和声音的思维要求；
3、电视采访的目的和原则；
4、电视采访的特点、要求以及镜头前的采访应注意的问题；
5、电视摄像的概念、类型及其不同特点要求；
6、摄像用光的基本要求；
7、编导的概念及其不同含义和分类；
8、播音与主持人业务要求；
9、制作技术要求；
第四章 节目形式
一、学习目的与要求
本章内容主要涉及不同的电视节目形式和类型，详细探讨了节目形式与内容的关系，形式对节目内容的作用、影响和制约。电视节目常见的六个类型及其特点、制作要求，并且在此基础上提出了节目形式改造与创新的观念。
二、考核知识点：
1、电视节目形式与内容之间的关系；
2、广播与电视节目形式对比差异；
3、电视节目主要形式及其特点、制作要求；
4、电视节目形式的变化与创新创造问题；
二、广播电视节目策划知识：
[要求]
掌握考核知识的结构范围：
参考教材：《电视节目策划》
第一章 电视节目策划
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解和掌握什么是策划，电视栏目创意与策划的概况和主要研究对象，把握策划的基本观念和对策划这一观念有感性认识。
二、考核知识点
1、策划的由来和策划的实质；
2、中外关于策划的众多观点中四种界定策划的理念；
3、电视节目的概念涵义；
4、电视节目的“三性”合一特征；
5、20世纪60年代3个具代表性的传播模式；
6、电视节目的传播特征；
7、电视节目的构成要素；
8、电视节目策划的概念涵义；
9、学习电视节目策划的意义和作用
第二章 节目与栏目
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解和掌握节目与栏目的关系，电视栏目的传播特征以及栏目化观念的形成和对电视业的影响。
二、考核知识点
1、电视栏目的概念和电视栏目的传播特征；
2、电视节目制片人的概念；
3、制片人制在中国的现状；
4、电视节目制片人的职责和素质要求；
第四章 广义的电视节目策划
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应考者应掌握广义电视节目策划的基本概念，广义电视节目策划所涉及的主体、客体和研究对象以及广义电视节目策划与狭义电视节目策划的区别。还要深入了解和掌握广义电视节目策划的一般操作程序和方案结构形式。
二、考核知识点
1、广义电视节目策划的概念涵义及应用范围；
2、观众的收视特征和一般收视规律；
3、电视策划中竞争对手的判断和分析；
4、广义电视节目策划与狭义电视节目策划的区别；
5、广义电视节目策划的程序；
6、编制策划文案以及文案一般格式；
第五章 狭义的电视节目策划
一、学习目的与要求
通过对本章的学习，要求详细了解狭义电视节目策划的观念，掌握狭义电视节目策划的基本概念，狭义电视节目策划所涉及的主体、客体和研究对象以及狭义电视节目策划的一般操作程序和方案结构形式。明确狭义电视节目策划的应用范围和应用原则。
二、考核知识点
1、狭义电视节目策划的概念涵义及应用范围；
2、狭义电视节目策划的主体、客体和研究对象；
3、狭义电视节目策划的程序；
4、狭义电视节目策划方案的一般格式
第六章 电视新闻节目的策划
一、学习目的与要求
通过对本章的学习，要求了解新闻节目和电视节目的概念，认清两者之间的区别和联系。掌握电视与新闻有机结合的搭配关系，电视新闻的特点和优于其它媒体的特征有哪些，详细了解电视新闻的可策划部分和不可策划部分，以利于实际的应用。
二、考核知识点
1、电视新闻的定义概念；；
2、电视新闻节目的分类；
3、电视新闻的可策划部分及不可策划部分的区分；
第七章 电视文艺节目策划
一、学习目的与要求
通过对本章的学习，要求了解电视文艺节目的形成与发展状况，了解电视文艺节目概念产生的前提和涵义。掌握电视文艺节目所涵盖的节目类型范围，不同节目类型的特点和表现形式，策划这些节目类型所适用的观念和方法，通过本章的学习还应准确把握文艺节目发展与现实社会之间的联系，对文艺节目未来的走向有一个大体的认知，以使策划更具实用性。
二、考核知识点
1、电视文艺节目的广义概念和狭义概念及其区别；
2、中国电视文艺节目的掌故、现状及主要节目类型；
3、电视文艺晚会的概念；
4、电视文艺晚会的特征及分类；
5、电视文艺晚会策划要素；
6、电视文艺专题的概念、分类和特征；
7、电视文艺专题策划的程序和几种开头方式；
8、电视文艺专题策划与编导关于前期、拍摄中及后期制作应注意的问题；
9、音乐电视节目的概念涵义；
10、音乐电视作品欣赏；
第八章 电视栏目的策划
一、学习目的与要求
通过对本章的学习，要求了解电视栏目的特征，了解电视栏目概念涵义。掌握电视栏目策划所应用的程序和方法，策划这些栏目的依据，通过本章的学习还应深入了解电视栏目化进程和电视业发展的关系，电视栏目化进程对大众传播过程所产生的重大意义。
二、考核知识点
1、电视栏目策划的前提依据；
4、电视栏目策划的方法和程序；
5、栏目片头的策划理念；
6、栏目主持人与栏目的关系；
第九章 电视频道包装与策划
一、学习目的与要求
通过对本章的学习，要求了解建构电视频道的理念，对频道属性的认识如何与频道定位策划相适应。掌握构建电视频道的主要表现元素和使用技巧，能够应用相关理论知识深入地读解一个频道的优点和不足。
二、考核知识点
1、建构电视频道的主要理念；
2、建构电视频道的主要表现元素；
三、广播编导知识：
[要求]
掌握考核知识的结构范围：
参考教材：《广播电视文艺编导》
第十二章 广播文艺节目编导
主要内容：本章主要介绍广播文艺节目编导的涵义和工作特点；并针对广播的本质特点和制作节目的常用元素，着力探讨广播各种类型节目的制作方式以及不同节目对编导的要求。
考核知识点： 1、广播音乐节目编导；
2、广播戏曲节目及其编导技巧；
3、广播曲艺节目编导；
4、综合文艺版块广播节目编导；
以上是编导类的，都差不多了
一、总要求
1、了解广播电视的本质特点和基础知识，掌握广播电视节目策划和制作的一般流程。
2、了解电视导演的工作性质和工作特点。掌握电视导演的思维和艺术创作规律，熟悉导演的前期工作内容，案头工作，现场工作以及后期制作等环节对导演的要求。
3、掌握基本的广播节目制作的要求，有声语言的主要内容和各自的特点作用。
4、掌握基本的电视镜头语言特点，画面的构成元素，色彩的构成以及其特点和作用。了解场面调度和蒙太奇（MONTAGE）的内容和作用。
5、了解广播电视节目策划的基本观念和所依据的理论，掌握策划的作用和意义，熟悉节目策划的步骤、程序以及策划文案的一般性结构和基本写法。
6、了解不同类型节目的特点，熟悉具代表性的作品及其创作者。
7、具备综合分析和评价创作策划广播电视作品的能力。
二、试卷说明
1、试卷总分：150分，考试时间：150分钟
2、考试范围：
《编导基础》综合课以《电视节目学概要》第二、三、四章全章或部分内容（具体以要求掌握的考核知识结构范围内容为准）和《电视节目策划》为主以及《广播电视文艺编导》的广播一章为补充作为编导基础知识。
3、指定教材：
《电视节目学概要》，壮春雨著，浙江大学出版社 ，2001年7月第一版
《电视节目策划》， 项仲平编著，中国广播电视出版社 ， 2004年9月第三版
《广播电视文艺编导》， 项仲平 、王国臣 著，浙江大学出版社，2003年9月第一版
4、内容分值：
《电视节目学概要》的内容约占50分，《电视节目策划》的内容约占80分，《广播电视文艺编导》的内容约占20分。
5、试卷题型及分值：
试题以填空题、名词解释、辨析题、论述题、应用题等形式出现。
选择题（约20分）；
名词解释题（约20分）；
简答题（约25分）；
辨析题（约20分）；
论述题（约25分）；
三、考核内容
一、电视节目学概要基础知识：
[要求]
掌握考核知识的结构范围。
参考教材：《电视节目学概要》
第二章、节目要素
一、学习目的与要求
本章采用解构分析的方法，从探讨电视的节目与广播节目构成对比入手，详细探讨了完整的电视节目所需的几个主要元素。同时对构成电视节目的几大要素的概念涵义，特征特点，表义功能，构造使用方法，遵循的一般规律等方面作了详尽的分析和案例实证。
二、考核知识点：
1、电视节目构成要素；
2、电视节目要素与广播节目要素的对比区别；
3、电视节目各要素的特性；
4、表义功能、构造方法、手段以及遵循规律；
第三章 节目制作
一、学习目的与要求
本章从电视节目制作的不同阶段流程作为切入角度,详细介绍了一般节目制作的总体要求，并着重用实证分析方法对画面和声音特征、创作思维、构思方式方法以及节目系统观念。同时对电视节目制作中采访、摄像、编导、播音与主持等各阶段工作环节和创作人员工作性质、要求作了详细科学的论述。电视节目的创作也需要采访，采访是电视编导的基本功，是落实节目创作的具体化过程。
本章学习要求学生掌握节目制作各个流程工作环节和内容，所依据的观念，部门和人员分工，制作技术要求等。尤其强调对本章所涉不同概念涵义的理解和熟悉程度。
二、考核知识点
1、电视节目制作的总体要求；
2、电视画面和声音的思维要求；
3、电视采访的目的和原则；
4、电视采访的特点、要求以及镜头前的采访应注意的问题；
5、电视摄像的概念、类型及其不同特点要求；
6、摄像用光的基本要求；
7、编导的概念及其不同含义和分类；
8、播音与主持人业务要求；
9、制作技术要求；
第四章 节目形式
一、学习目的与要求
本章内容主要涉及不同的电视节目形式和类型，详细探讨了节目形式与内容的关系，形式对节目内容的作用、影响和制约。电视节目常见的六个类型及其特点、制作要求，并且在此基础上提出了节目形式改造与创新的观念。
二、考核知识点：
1、电视节目形式与内容之间的关系；
2、广播与电视节目形式对比差异；
3、电视节目主要形式及其特点、制作要求；
4、电视节目形式的变化与创新创造问题；
二、广播电视节目策划知识：
[要求]
掌握考核知识的结构范围：
参考教材：《电视节目策划》
第一章 电视节目策划
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解和掌握什么是策划，电视栏目创意与策划的概况和主要研究对象，把握策划的基本观念和对策划这一观念有感性认识。
二、考核知识点
1、策划的由来和策划的实质；
2、中外关于策划的众多观点中四种界定策划的理念；
3、电视节目的概念涵义；
4、电视节目的“三性”合一特征；
5、20世纪60年代3个具代表性的传播模式；
6、电视节目的传播特征；
7、电视节目的构成要素；
8、电视节目策划的概念涵义；
9、学习电视节目策划的意义和作用
第二章 节目与栏目
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解和掌握节目与栏目的关系，电视栏目的传播特征以及栏目化观念的形成和对电视业的影响。
二、考核知识点
1、电视栏目的概念和电视栏目的传播特征；
2、电视节目制片人的概念；
3、制片人制在中国的现状；
4、电视节目制片人的职责和素质要求；
第四章 广义的电视节目策划
一、学习目的与要求
通过本章的学习，应考者应掌握广义电视节目策划的基本概念，广义电视节目策划所涉及的主体、客体和研究对象以及广义电视节目策划与狭义电视节目策划的区别。还要深入了解和掌握广义电视节目策划的一般操作程序和方案结构形式。
二、考核知识点
1、广义电视节目策划的概念涵义及应用范围；
2、观众的收视特征和一般收视规律；
3、电视策划中竞争对手的判断和分析；
4、广义电视节目策划与狭义电视节目策划的区别；
5、广义电视节目策划的程序；
6、编制策划文案以及文案一般格式；
第五章 狭义的电视节目策划
一、学习目的与要求
通过对本章的学习，要求详细了解狭义电视节目策划的观念，掌握狭义电视节目策划的基本概念，狭义电视节目策划所涉及的主体、客体和研究对象以及狭义电视节目策划的一般操作程序和方案结构形式。明确狭义电视节目策划的应用范围和应用原则。
二、考核知识点
1、狭义电视节目策划的概念涵义及应用范围；
2、狭义电视节目策划的主体、客体和研究对象；
3、狭义电视节目策划的程序；
4、狭义电视节目策划方案的一般格式
第六章 电视新闻节目的策划
一、学习目的与要求
通过对本章的学习，要求了解新闻节目和电视节目的概念，认清两者之间的区别和联系。掌握电视与新闻有机结合的搭配关系，电视新闻的特点和优于其它媒体的特征有哪些，详细了解电视新闻的可策划部分和不可策划部分，以利于实际的应用。
二、考核知识点
1、电视新闻的定义概念；；
2、电视新闻节目的分类；
3、电视新闻的可策划部分及不可策划部分的区分；
第七章 电视文艺节目策划
一、学习目的与要求
通过对本章的学习，要求了解电视文艺节目的形成与发展状况，了解电视文艺节目概念产生的前提和涵义。掌握电视文艺节目所涵盖的节目类型范围，不同节目类型的特点和表现形式，策划这些节目类型所适用的观念和方法，通过本章的学习还应准确把握文艺节目发展与现实社会之间的联系，对文艺节目未来的走向有一个大体的认知，以使策划更具实用性。
二、考核知识点
1、电视文艺节目的广义概念和狭义概念及其区别；
2、中国电视文艺节目的掌故、现状及主要节目类型；
3、电视文艺晚会的概念；
4、电视文艺晚会的特征及分类；
5、电视文艺晚会策划要素；
6、电视文艺专题的概念、分类和特征；
7、电视文艺专题策划的程序和几种开头方式；
8、电视文艺专题策划与编导关于前期、拍摄中及后期制作应注意的问题；
9、音乐电视节目的概念涵义；
10、音乐电视作品欣赏；
第八章 电视栏目的策划
一、学习目的与要求
通过对本章的学习，要求了解电视栏目的特征，了解电视栏目概念涵义。掌握电视栏目策划所应用的程序和方法，策划这些栏目的依据，通过本章的学习还应深入了解电视栏目化进程和电视业发展的关系，电视栏目化进程对大众传播过程所产生的重大意义。
二、考核知识点
1、电视栏目策划的前提依据；
4、电视栏目策划的方法和程序；
5、栏目片头的策划理念；
6、栏目主持人与栏目的关系；
第九章 电视频道包装与策划
一、学习目的与要求
通过对本章的学习，要求了解建构电视频道的理念，对频道属性的认识如何与频道定位策划相适应。掌握构建电视频道的主要表现元素和使用技巧，能够应用相关理论知识深入地读解一个频道的优点和不足。
二、考核知识点
1、建构电视频道的主要理念；
2、建构电视频道的主要表现元素；
三、广播编导知识：
[要求]
掌握考核知识的结构范围：
参考教材：《广播电视文艺编导》
第十二章 广播文艺节目编导
主要内容：本章主要介绍广播文艺节目编导的涵义和工作特点；并针对广播的本质特点和制作节目的常用元素，着力探讨广播各种类型节目的制作方式以及不同节目对编导的要求。
考核知识点： 1、广播音乐节目编导；
2、广播戏曲节目及其编导技巧；
3、广播曲艺节目编导；
4、综合文艺版块广播节目编导；
以上是编导类的，都差不多了
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- 1楼网友：旧脸谱
- 2021-02-26 15:43
摄制类 你说的是摄影摄像或者制作吧 都属于影视艺术学院 如果是摄影摄像的话会要求看你的作品 然后问一些涉及专业的知识 比如摄影方面的入门知识 如果是制作的话 文学常识什么的 看片分析都是要考的 摄影摄像是到大二才会分方向的
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