在研究运算（+8）-（+10）时，一学生进行了如下探索：因为（-2）+（+10）=+8，所以（+8）-（+10）=-2；另一方面（+8）+（-10）=-2，于是（+8
答案:2 悬赏:70 手机版
解决时间 2021-04-04 09:36
- 提问者网友：那叫心脏的地方装的都是你
- 2021-04-03 11:47
在研究运算（+8）-（+10）时，一学生进行了如下探索：因为（-2）+（+10）=+8，所以（+8）-（+10）=-2；另一方面（+8）+（-10）=-2，于是（+8）-（+10）=（+8）+（-10），由此概括出有理数的一个运算法则，这个法则是（有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．），用字母可以表示成________．
最佳答案
- 五星知识达人网友：十鸦
- 2019-11-27 09:02
a-b=a+（-b）解析分析：要观察学生的探索过程，由最终的结论进一步观察其探索的目的．结合知识点进行分析概括．解答：根据有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．所以用字母可以表示成a-b=a+（-b））．点评：主要考查学生有理数的减法法则的字母表达形式．
全部回答
- 1楼网友：逐風
- 2020-12-23 09:42
哦，回答的不错
我要举报
如以上问答信息为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！
大家都在看
推荐资讯