阅读下面一段文字，完成1-4题。（13分）
而今，网络流行用语“元芳，你怎么看”登上《人民日报》，反映了这样一个信号：网络fēng mǐ全球的今天，政府与网民的互动已经呈现良性发展tài shì。正是在人人都有麦克风的时代，如何让《人民日报》发出正面的声音，为公众接受且 A （津津乐道/ 津津有味），学用网络、贴近生活、走进群众当成必然。一个“元芳，你怎么看”拉近了党报和群众的距离，却形成了一种网络的良性互动。在这种互动的交流中，正面的观点通过风趣huī xié的语言深入人心，在深以为然中，更为这种平等的对话喝彩。
1．根据拼音在横线上用正楷依次写出相应的汉字。（3分）
2．从括号内选择恰当的词语填入在A处横线上。（1分）
3．文中画线的句子有语病，请修改。（2分）
修改意见：
4．里下河中学九（1）班拟举行“中学生与网络流行语”主题班会活动，请你参加并完成下列任务：
（1）从下面网络流行语中任选一个词语造句，要能在具体语境中体现所选网络用语的内涵。（2分）
“打酱油”、“给力”、“hold”、“OUT”、“吐槽”、“吊丝”
（2）作为一名中学生，你是如何看待“中学生与网络流行语”的？请拟写一条微博，发表你的看法。（不少于40字）（2分）
（3）星期一上午，班长李明前往县文明办，邀请张主任于本周五下午第三节课来参加这次主题班会活动。假设你是李明同学，见到张主任后，你准备怎么说？请写下来。（3分）