小红猜想动能大小可能与物体的质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能大小与哪些因素有关.
①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.上述甲、乙两组实验中:
(1)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有______.
(2)选用图甲探究的是动能与______的关系.
(3)该实验中通过______来判断小球动能的大小.
小红猜想动能大小可能与物体的质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能大小与哪些因素有关.①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向
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解决时间 2021-01-04 21:42
- 提问者网友:杀生予夺
- 2021-01-04 01:20
最佳答案
- 五星知识达人网友:第幾種人
- 2021-01-04 02:57
解:(1)为了探究物体的动能与质量的关系,应该让不同质量的小球沿斜面同一高度静止滚下撞击水平面上的纸盒,这样它们到达斜面底端的速度相等;
(2)图甲中让同一小球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平面上的纸盒,这是控制了质量相同,目的是探究小球的动能与速度的关系;
(3)实验中通过观察纸盒被撞击后运动的距离的大小来间接判断小球动能的大小,这种研究问题的方法是转换法.
故
(2)图甲中让同一小球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平面上的纸盒,这是控制了质量相同,目的是探究小球的动能与速度的关系;
(3)实验中通过观察纸盒被撞击后运动的距离的大小来间接判断小球动能的大小,这种研究问题的方法是转换法.
故
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- 1楼网友:玩家
- 2021-01-04 04:04
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