阅读材料，回答问题。材料一 2011年3月14日，国务院总理温家宝回答记者提问时表示：“当前最大的危险在于腐败”，犹如暮鼓晨钟、当头棒喝，应当引起人们对当前腐败问题严重性和极端危害

阅读材料，回答问题。
材料一 2011年3月14日，国务院总理温家宝回答记者提问时表示：“当前最大的危险在于腐败”，犹如暮鼓晨钟、当头棒喝，应当引起人们对当前腐败问题严重性和极端危害性的高度警觉。而消除腐败的土壤还在于改革制度和体制。2010年被称作“反腐倡廉制度执行年”。从新版党员领导干部廉政准则，到限制“裸官”出境新规，再到近日印发的 《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》，中国政府密集出招，多措并举划定反腐路线图。2011年政府在“制度反腐”这一基调下继续展开廉政风暴。
材料二 世界各国的反腐实践一再证明，最有效的反腐措施就是加强对权力的制约和监督。因此，反腐创新的重点要在创新体制机制上下功夫。树立新的理念思路，探索新的方式方法，世界各国既有的成功经验也值得中国在未来反腐道路上加以借鉴。
结合上述材料，从认识论的角度，请你分析所体现的哲学道理。（14分）

(答案→) 解析：本题要求学生分析材料所体现的认识论道理。本题的切口小，直接考查学生对认识论相关知识的理解与记忆。解答本题需要学生认真分析材料，从中找出关键词语并概括出相对应的认识论道理。题中材料“基于我国反腐败形势和现状制定多项措施”体现了实践是认识的来源；题中材料“世界各国的反腐实践一再证明，最有效的反腐措施就是加强对权力的制约和监督”体现了实践是检验认识真理性的唯一标准；题中材料“2011年政府在“制度反腐”这一基调下继续展开廉政风暴”体现了认识的反作用；题中材料“反腐创新的重点要在创新体制机制上下功夫。树立新的理念思路，探索新的方式方法”表明了认识具有无限性。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题